如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,圖中________是生產(chǎn)者,他們不僅養(yǎng)活________,還為動物的生存提供________;兔、蛇等是________;個體數(shù)目是多的是________.
(2)請你寫出圖中最長一條食物鏈:________,圖中共有________條食物鏈.
(4)假設有毒物質污染了草,長此以往,這個食物網(wǎng)中________和________的體內(nèi)積累的有毒物質最多.

解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,數(shù)量最多,消費者是兔、狐、鼠、蛇、鷹,分解者是細菌、真菌.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.許多食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):就是從生產(chǎn)者開始,求每個分支上的食物鏈條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈即:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.其中“草→鼠→蛇→鷹”中的生物種數(shù)最多是最長的食物鏈.
(3)我們知道有毒物質會在生物體內(nèi)進行生物富集,所以生物的營養(yǎng)級別越高體內(nèi)的有毒物質就越高.故體內(nèi)有毒物質積累最多的生物是虎 和鷹.
故答案為:(1)草;自己;食物;消費者;草 (2)草→鼠→蛇→鷹;5 (3)虎;鷹
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結構和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈.
點評:解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結構和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物關系,請分析回答:

(1)從生態(tài)平衡的角度考慮,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的動物應該是
貓頭鷹
貓頭鷹
;若保證該生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量正常循環(huán),除圖中生物外,還必須不可缺少的生物因素是
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌

(2)與其它動物相比,貓頭鷹、食蟲鳥都善于飛行.試寫出它們的運動器官與飛行相適應的特點
翅膀寬大,能扇動空氣產(chǎn)生浮力;胸肌發(fā)達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發(fā)達的胸肌附著
翅膀寬大,能扇動空氣產(chǎn)生浮力;胸肌發(fā)達、可牽引翅膀扇動;胸骨突出有利于發(fā)達的胸肌附著

(3)請按照下述分類標準,將圖中動物進行分組:
①根據(jù)體溫是否恒定,與鼠可同分在一組的有:
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
兔、貓頭鷹、食蟲鳥、
;
②根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,與蜘蛛可同分在一組的有:
食草昆蟲
食草昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河北區(qū)模擬)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請據(jù)圖回答
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈:
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹
草(或禾谷類)→昆蟲→食蟲鳥→鷹

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的以及昆蟲與兔的關系分別是
捕食
捕食
競爭
競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
植物
植物
,它通過
光合作用
光合作用
制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供了食物.
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的生物可分為:生產(chǎn)者、
消費者
消費者
分解者
分解者
,除生物以外,生態(tài)系統(tǒng)還有非生物部分,如
陽光
陽光
空氣
空氣
溫度
溫度
等.
(4)食草昆蟲和鼠的關系是
競爭
競爭
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于

(5)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥,一段時間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有
4
4
條食物鏈.
(2)鼠和兔之間是
競爭
競爭
關系.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
牧草
牧草
,若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(4)寫出其中最長的一條食物鏈:
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
牧草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,那么體內(nèi)有毒物質最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中的各種動物屬于
消費者
消費者

(3)圖中有
5
5
條食物鏈,其中最長的一條是:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在
捕食
捕食
關系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在
競爭
競爭
關系.

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