如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答.

(1)寫出①-⑥的名稱:
①________;
②________;
③________;
④________;
⑤________;
⑥________.
(2)細菌與動植物細胞的區(qū)別:細菌只有________集中的區(qū)域,沒有成形的________.
(3)細菌靠________進行生殖的,有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細胞壁增厚就形成________,它是細菌的________.

解:(1)細菌最外面是⑥莢膜,較厚,有保護作用;⑤緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;③DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;②在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì);④細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質(zhì)的進出;①鞭毛,較長可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.
(2)細菌與動植物細胞的區(qū)別:細菌只有 DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.植物細胞有成形的細胞核;
(3)細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫分裂生殖,又叫裂殖,
有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細胞壁增厚就形成莢膜.
故答案為:(1)①鞭毛;②細胞質(zhì);③DNA;④細胞膜;⑤細胞壁;⑥莢膜.
(2)DNA 細胞核
(3)分裂 莢膜 特殊結(jié)構(gòu)
分析:本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu),首先必須明確的是細菌是一類結(jié)構(gòu)簡單的單細胞生物.
點評:解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是
未成形的細胞核
未成形的細胞核
,它是
DNA
DNA
集中的區(qū)域.
(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使細菌能夠
要運動
要運動

(3)字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
,也不具有能進行光合作用的場所
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是細菌細胞
DNA
DNA
集中的區(qū)域.
(2)F是
鞭毛
鞭毛
,D叫做
莢膜
莢膜

(3)字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.
(4)與高等植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
,也不具備可以進行光合作用的細胞器,即
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是
DNA
DNA

(2)F是
鞭毛
鞭毛
,它使細菌能夠運動.
(3)該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
葉綠體
葉綠體
,不能進行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出結(jié)構(gòu)名稱:E
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
;F
鞭毛
鞭毛

(2)細菌的基因存在于字母
A
A
所指的結(jié)構(gòu)中.
(3)當(dāng)字母
C
C
所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體──芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(4)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞的是字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)細菌的基因存在于
[A]
[A]
DNA
DNA
中.
(2)細菌、真菌沒有
葉綠體
葉綠體
,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解成簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中
分解者
分解者

(3)當(dāng)
[C]
[C]
細胞壁
細胞壁
增厚時,細菌能夠形成休眠體──
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(4)
[B]
[B]
細胞膜
細胞膜
能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞.

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