食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | ? |
水(毫升) | 100 | 100 | 100 | 100 |
溫度上升(℃) | 7.5 | 4.8 | 12.0 | 4.5 |
分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.
(2)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機物(水和無機鹽).有機物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機物是不含碳的,熔點高,不易燃燒.根據(jù)表格信息中核桃仁的水溫度上升最大即可判斷.
(3)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,設置重復組的必要性.
解答 解:(1)在對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同,因此實驗中,大米應該同花生仁、黃豆、核桃仁一樣為0.5克.
(2)同樣的水(100毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁12℃,因此從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁和大米四種食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)為了盡量測定結(jié)果與實際數(shù)據(jù)之間的誤差,應盡量避免熱量的散失,其方法例如:①點燃種子后應立即將火焰放到盛有水的錐形瓶底;②不要對著呼吸或翻書,以免空氣流動使熱量散失;③要使種子燃燒充分,直到不能再燃燒等措施.
為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,提高實驗結(jié)果的可信度,因此應該設置重復實驗(或重復組),多做幾次,然后取平均值.
故答案為:(1)0.5;在對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同;
(2)核桃仁;
(3)點燃種子后應立即將火焰放到盛有水的錐形瓶底(或者不要對著呼吸或翻書,以免空氣流動使熱量散失;要使種子燃燒充分,直到不能再燃燒等措施);設置重復實驗.
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成 | |
B. | 能適應環(huán)境的生物才能生存 | |
C. | 影響生物的生態(tài)因素是指生物的生存空間 | |
D. | 地球上所有的生物組成生物圈 |
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