【題目】人體的長(zhǎng)骨主要分布在( )
A.頭部
B.頸部
C.軀干部
D.四肢
【答案】D
【解析】長(zhǎng)骨主要存在于四肢,呈長(zhǎng)管狀,其外周部骨質(zhì)致密,中央為容納骨髓的骨髓腔,兩端較膨大,稱為骺,骺的表面有關(guān)節(jié)軟骨附著,形成關(guān)節(jié)面,與相鄰骨的關(guān)節(jié)面構(gòu)成運(yùn)動(dòng)靈活的關(guān)節(jié),以完成較大范圍的運(yùn)動(dòng),可見(jiàn)人體的長(zhǎng)骨主要分布在四肢,可見(jiàn)D符合題意。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與顯微鏡的使用有關(guān)的問(wèn)題。
(1)使用顯微鏡時(shí)正確的操作順序是____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。
A.取鏡和安放
B.對(duì)光
C.觀察
D.放置玻片標(biāo)本
E.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在昏暗的實(shí)驗(yàn)室里,應(yīng)選用如圖1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(3)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是____。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡
B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí),要用_____把鏡頭擦拭干凈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是( )
A.兩側(cè)對(duì)稱
B.有口無(wú)肛門(mén)
C.有刺細(xì)胞
D.營(yíng)寄生生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是非常經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料,許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲(chóng)分不開(kāi)。如圖所示,圖甲為果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),圖乙為果蠅的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)果蠅的發(fā)育方式為_____。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,依據(jù)圖甲可以判斷_____是隱性性狀。
(3)在圖甲內(nèi),子代中長(zhǎng)翅個(gè)體的基因組成可能是_____;若子代中長(zhǎng)翅個(gè)體完全成活,個(gè)體數(shù)量共有912只,則純種長(zhǎng)翅個(gè)體約有_____只。
(4)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相似(雄果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為XY)。在圖乙中,果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,其中,卵(已受精)的染色體組成可能是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)戊由細(xì)胞甲(新生命的起點(diǎn))發(fā)育而來(lái),甲細(xì)胞的名稱叫做_____。
(2)[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____先復(fù)制后均分。
(3)[b]過(guò)程形成的圖丙中的四種細(xì)胞群,丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(4)圖丁在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,應(yīng)屬于_____。通過(guò)顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu),可以發(fā)現(xiàn),葉片由表皮、_____和葉脈三部分組成。其中葉脈主要由圖丙中的_____(填序號(hào))組成。
(5)圖戊中油菜根尖能完成過(guò)程[a]的部位是_____區(qū)。
(6)與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體沒(méi)有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)圖中共有_____條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是[__],B和C的關(guān)系是_____。
(2)假如捕殺一定數(shù)的D,一定時(shí)間內(nèi),圖中B的數(shù)量會(huì)_____,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
(3)若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除了非生物部分外,圖中還缺少_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗?)
A.人們休養(yǎng)的好地方
B.科學(xué)研究基地
C.保存了許多物種
D.保護(hù)生物多樣性的教育基地
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