【題目】在消化道中,淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是( )
A.口腔和胃
B.口腔和小腸
C.食道和胃
D.小腸和口腔
【答案】A
【解析】解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物的消化,掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類, 請(qǐng)看圖回答下列問題。
(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是_______。
(2)圖中結(jié)構(gòu)2 是_______。
(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特, 即每呼吸一次, 就在_____中進(jìn)行兩次 __________。
(4)圖中2 的分布, 有的在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖中2 的作用(______)
A. 貯存空氣,減輕比重 B.散失熱量,維持體溫恒定 C. 減少飛行中各器官之間的摩擦 D.與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換
(5)請(qǐng)寫出一點(diǎn)家鴿適于飛行的特點(diǎn):___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥類的特征( )
A. 體溫恒定 B. 無喙有齒
C. 視覺發(fā)達(dá),能在疾飛中捕食 D. 食量大,消化能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成的一條食物鏈,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化,正確的是
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降了
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降了
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降了
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)不完整
B.圖中的肌肉通過肌腱連接在骨上
C.人體僅靠骨、關(guān)節(jié)和肌肉就可以完成運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)圖中肌肉一組收縮,另一組舒張時(shí),骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
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