【題目】直臂提水時(shí)，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 同時(shí)舒張

C. 同時(shí)收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

【答案】C

【解析】當(dāng)人直臂提水時(shí)，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時(shí)，還需用力才能將重物提起，所以，這時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌必須同時(shí)收縮才提起。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的味蕾分辨的四種基本味覺是（ ）

①．酸 ②．甜 ③．苦 ④．辣 ⑤．咸 ⑥．澀 ⑦．麻

A．①．②．③．④ B．①．③．⑤．⑦

C．④．⑤．⑥．⑦ D．①．②．③．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物兩種不同類型的細(xì)胞模式圖，請分析回答問題．

（1）圖甲是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共同點(diǎn)是都具有[C]細(xì)胞_____、[D]細(xì)胞_____和[B]細(xì)胞_____，在細(xì)胞質(zhì)中都具有[F]_____．

（3）動(dòng)、植物細(xì)胞不同點(diǎn)是人和動(dòng)物細(xì)胞沒有[A]細(xì)胞_____、[G]_____和[E]_____．

（4）若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察，一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與血液之間的氣體交換，使動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（　　）

A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）屬于脊椎動(dòng)物的是__；體溫恒定的是__．

（2）動(dòng)物A最重要的特征是__，從而提高了后代的成活率．

（3）動(dòng)物D在水中通過__的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳．

（4）金絲猴能表演多種多樣雜技，這些行為屬于__（先天性/學(xué)習(xí)）行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想讓一株蘋果樹結(jié)出不同品種的蘋果，應(yīng)采用的技術(shù)是（ ）
A.扦插
B.嫁接
C.組織培養(yǎng)
D.種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷哪一種環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布多，可在不同的環(huán)境中取樣，并培養(yǎng)出菌落，再觀察（ ）

A. 細(xì)菌和真菌的個(gè)數(shù)的多少

B. 細(xì)菌和真菌的種類的多少

C. 細(xì)菌和真菌菌落的大小及多少

D. 細(xì)菌和真菌的顏色狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案