3.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列:
(1)①胎盤,②臍帶.
(2)從圖中看到,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[3]子宮,胎兒經(jīng)過(guò)大約280天的發(fā)育,成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.
(3)剛出生的新生兒,通過(guò)母乳獲得營(yíng)養(yǎng),母乳中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,使新生兒健康成長(zhǎng).
(4)因病摘除子宮的婦女,將表現(xiàn)為D
A、由生殖能力,女性性征消退  B、能正常月經(jīng),女性性征不消退
C、無(wú)生殖能力,女性性征消退  D、無(wú)生殖能力,女性性征不消退.

分析 胚胎發(fā)育:卵細(xì)胞受精以后即開(kāi)始分裂、分化,形成胚泡.先形成的細(xì)胞團(tuán)為桑椹胚,然后形成囊胚,并植入子宮內(nèi)膜中,吸收母體的營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)發(fā)育.胚胎經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的發(fā)育,長(zhǎng)度可達(dá)22毫米,從外形上看已初具人形,因此,到第8周左右的胚胎就叫作胎兒,此后的胚胎發(fā)育也可以叫作胎兒發(fā)育.

解答 解:(1)圖中①是胎盤,②是臍帶,③是子宮.
(2)男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕.在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官.胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開(kāi)始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩.
(3)母乳中含豐富的營(yíng)養(yǎng),其中的蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料.
(4)卵巢是女性的生殖腺和主要性器官,位于盆腔內(nèi)子宮的兩側(cè),它的作用是產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素;子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和形成月經(jīng)的地方.此人子宮摘除,但卵巢是完好的,因此能正常排卵,但不會(huì)形成月經(jīng),也無(wú)妊娠能力,即懷孕能力.故選:D
故答案為:(1)胎盤   臍帶    
(2)[3]子宮   280   分娩
(3)蛋白質(zhì)  
(4)D

點(diǎn)評(píng) 胚胎的發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題是考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,只要同學(xué)們能夠熟記胚胎的發(fā)育過(guò)程,問(wèn)題也就會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)(用甲、乙、丙表示)在消化道中各部位(依次為A、B、C、D、E、F)被消化程度.
(1)圖中曲線丙表示脂肪的消化過(guò)程,曲線甲表示淀粉的消化過(guò)程.
(2)曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,蛋白質(zhì)的最終
消化產(chǎn)物是氨基酸.
(3)消化道中,既不消化又不吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部位是B(填序號(hào)),消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(4)消化道D部分所含的消化液有腸液、胰液和膽汁等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是同學(xué)們喜愛(ài)喝的某種酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說(shuō)明及營(yíng)養(yǎng)成分表.分析回答:
產(chǎn)品類別:全脂調(diào)味加鐵酸牛奶
本企業(yè)通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證
配料:鮮牛奶≥85%、白砂糖、乳清蛋白、保加利亞乳桿菌、嗜熱鏈球菌、雙岐桿菌、嗜酸乳桿菌、增稠劑、食用香料
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào):GB2746
食品生產(chǎn)許可證號(hào):QS6400 050111□□
貯存方法:2℃~6℃冷藏存放
生產(chǎn)日期:2010年6月26日
(1)在購(gòu)買帶外包裝的食品時(shí),需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息.(答出兩項(xiàng)即可)
(2)該酸奶中的鈣、鐵屬于無(wú)機(jī)鹽(哪類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)),可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育.如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣,易患佝僂。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用說(shuō)法正確(  )
A.小孩見(jiàn)到穿白大褂的大夫哭屬于非條件反射
B.當(dāng)你白天從電影院看完電影出來(lái)時(shí),你的感覺(jué)和瞳孔變化是室外很亮,瞳孔放大
C.反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,反射活動(dòng)不能進(jìn)行,神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無(wú)法做出反應(yīng),即反射活動(dòng)不能進(jìn)行,但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過(guò)脊髓傳到大腦的感覺(jué)中樞,產(chǎn)生感覺(jué)
D.臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是小腦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有利于減緩溫室效應(yīng)的舉措是(  )
A.煤和石油的燃燒
B.微生物通過(guò)分解作用將動(dòng)植物的尸體分解
C.綠化造林
D.焚燒秸桿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.影響草原上野兔生活和生存的環(huán)境因素有(  )
A.植物、動(dòng)物和陽(yáng)光、溫度B.非生物因素和植物
C.植物、動(dòng)物和非生物D.生物因素和水、陽(yáng)光、溫度等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少,如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀驳龋鴮W(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.使用顯微鏡時(shí),實(shí)驗(yàn)室光線較暗,應(yīng)使用大光圈、凹面鏡;實(shí)驗(yàn)室光線較亮?xí)r,應(yīng)使用小光圈、平面鏡.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),放大倍數(shù)越大,視野中的細(xì)胞數(shù)目越少.從目鏡內(nèi)看到的像是放大的倒像.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野偏暗.下列措施中能起到增加視野亮度作用的是( 。
A.減小光圈B.增大光圈C.換用高倍物鏡D.用平面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案