【題目】金魚藻是一種水生生活的草本植物，每年6﹣7月開淺綠色的花，8﹣10月結(jié)出卵圓的小堅(jiān)果，由此可知金魚藻屬于

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

【答案】A

【解析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。由題干可知，金魚藻有花和果實(shí)，因此屬于被子植物。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參加馬拉松比賽的賽前早餐要以清淡為主；賽中要調(diào)整好呼吸，注意補(bǔ)充水分；賽后要迅速保溫、補(bǔ)水等。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)時(shí)，氧氣透過_____壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，這一過程的原理是_____，一共穿越了_____層細(xì)胞；通過血液循環(huán)輸送到運(yùn)動(dòng)員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng)，經(jīng)過的主要路徑依次是_____（填選項(xiàng)）。

a．左心室 b．肺靜脈 c．主動(dòng)脈 d．左心房 e．各級(jí)動(dòng)脈

A．a(chǎn)→b→c→d→e

B．b→d→a→c→e

C．c→e→d→a→b

D．e→d→c→b→a

（2）腎臟中有百萬個(gè)腎單位，在每一個(gè)腎單位里，葡萄糖從中離開血液又回到血液的途徑是：腎小球→_____→_____→毛細(xì)血管。

（3）甲圖中細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物﹣尿素排出體外的途徑有_____（填序號(hào)）和⑤。

（4）人體主要通過消化系統(tǒng)攝入營養(yǎng)物質(zhì)，青少年時(shí)期是身體發(fā)育特別迅速的時(shí)候，要特別注意補(bǔ)充_____和鈣。

（5）小腸是吸收的主要場(chǎng)所，請(qǐng)寫出其與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：_____。（答兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解，概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。請(qǐng)分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）A指的是_____多樣性；B指的是_____多樣性；C指的是____多樣性。

（2）可愛的狗狗們長(zhǎng)相各異，屬于不同的品種，這是由_____多樣性造成的。

（3）走進(jìn)大自然，豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)。這是指____多樣性。保護(hù)生物多樣性是最根本的措施是保護(hù)______多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物學(xué)家在南美叢林觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種長(zhǎng)有三對(duì)足、兩對(duì)翅的小動(dòng)物從眼前飛快掠過，請(qǐng)你幫他判斷一下：這只動(dòng)物應(yīng)該屬于

A. 鳥類 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我市的九龍江里有多種多樣的生物，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A.鯽魚
B.浮游動(dòng)物
C.水藻
D.淤泥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)中葉，法國學(xué)者路易斯巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn)。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中，把其中的一瓶肉湯A煮沸，而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后，未煮沸的肉湯B變得渾濁，而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著，巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后，澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）將肉湯A煮沸是為了______。

（2）肉湯B變渾濁，說明肉湯B中有______。

（3）將A的瓶頸打破后，肉湯變渾濁，說明細(xì)菌來自______。

（4）巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論稱為______。這一觀點(diǎn)否定了關(guān)于生命起源的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中（_____）_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是（_____）和（_____）內(nèi)的滑液。

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在___的支配下才能完成，在此過程中肌肉（7）的變化是_______并且這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_____。

（3）除上述所涉及的人體系統(tǒng)外，人體運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于_______等系統(tǒng)配合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術(shù)修改人體胚胎、精子或卵細(xì)胞中的DNA后生下的嬰兒。DNA是遺傳物質(zhì)，攜帶有人的遺傳信息。去年我國青年科學(xué)家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項(xiàng)目，引發(fā)了許多爭(zhēng)議。

（1）基因可以控制人的性狀，它主要存在于圖1細(xì)胞的_____中。

（2）骨髓移植是治療白血病的一種有效方法，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可不斷產(chǎn)生各種新的血細(xì)胞 （如圖2），從造血干細(xì)胞到形成各種新的血細(xì)胞，細(xì)胞的這種生命活動(dòng)屬于_____。

（3）我們將血液稱之為流動(dòng)的組織，血液是_____組織。

（4）心臟將血液泵至全身，為血液循環(huán)提供了動(dòng)力。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，心臟屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生殖和發(fā)育知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.男女的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮

C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤

D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性的第二性征，但不能產(chǎn)生精子

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