【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是( 。
A. 循環(huán)往復(fù)
B. 逐級(jí)遞減
C. 單向流向
D. 雙向的
【答案】A
【解析】物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的化學(xué)元素,從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無(wú)機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)生物之間的取食過(guò)程完成的,它們是密切相關(guān)、不可分割的,能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有堅(jiān)硬的______,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止______。
(2)B的呼吸器官是______,依靠軀干和尾部的擺動(dòng)以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)C生活在水中和潮濕的陸地,用______呼吸,兼用______輔助呼吸。
(4)D在生殖發(fā)育方面不同于其它動(dòng)物的突出特點(diǎn)是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,單細(xì)胞生物對(duì)人類生活有利的現(xiàn)象是( 。
A. 變形蟲(chóng)引發(fā)痢疾 B. 草履蟲(chóng)凈化污水
C. 大量繁殖形成赤潮 D. 瘧原蟲(chóng)侵入人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂在找到食物后,會(huì)在空中跳8字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱( )
A. 競(jìng)爭(zhēng)
B. 捕食
C. 合作
D. 寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚起保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛,有時(shí)會(huì)流血.皮膚屬于的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在非洲草原生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性動(dòng)物總比草食性動(dòng)物的數(shù)量少得多.這是由于( 。
A. 草原上的動(dòng)物密度太大
B. 肉食性動(dòng)物繁殖能力低
C. 肉食性動(dòng)物被人類大量捕殺
D. 能量在食物鏈中流動(dòng)逐級(jí)遞減
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖X表示人體某內(nèi)臟器官,a代表流入該器官的血液,b代表流出該器官的血液,以下說(shuō)法不正確的是
A. 若b中氧氣含量增加,則X為肺
B. 若b中尿素含量減少,則X為腎臟
C. 若b中葡萄糖含量增加,則X可能為小腸
D. 若b中二氧化碳含量減少,則X可能為肝臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟壁主要由__________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有_________,可以防止血液倒流。
(2)D為_______________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。
(3)氣體由c進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(4)當(dāng)血液由①→②流經(jīng)肺泡后,到達(dá)[ F ] __________時(shí),血液中氧氣含量_________。
(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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