(2009?廣州)一位同學(xué)吃了如下一份早餐:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果,回答:
(1)面包的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
口腔
口腔

(2)牛奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
;
(3)營(yíng)養(yǎng)成分消化和吸收的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
分析:食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.其中,維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:(1)口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼说矸鄣南瘡目谇婚_(kāi)始.
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
(3)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸很長(zhǎng),約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
故答案為:(1)口腔   
(2)氨基酸   
(3)小腸
點(diǎn)評(píng):此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程以及小腸與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機(jī)物(能量)﹢氧
;
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嫁接
嫁接
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人工輔助授粉
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一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會(huì)間接進(jìn)入人體,危害人的健康
.(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州)蟾蜍在捕食一只大野蜂時(shí)被螫,下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見(jiàn),則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于
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學(xué)習(xí)
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 行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它動(dòng)物,這主要是因?yàn)槔ハx(chóng)具有

(2)家兔與植食性相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的
盲腸
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(3)家鴿在飛翔時(shí)除了肺呼吸以外,還有
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(4)老虎的骨在骨骼肌牽引下圍繞著
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運(yùn)動(dòng),從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.

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