【題目】如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該怎么辦（ ）

A．用40倍物鏡 B．將標本向上移

C．用4倍物鏡 D．將標本向下移

【答案】C

【解析】

試題此題是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的大小與所觀察到的視野的關系．顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的范圍越小，反之顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的范圍越大．

解：通過分析知道圖中張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，由于觀察范圍過小所以只看到影響的一部分，沒有看全．若他想看到更完整的字母d影像應想辦法擴大觀察的范圍．

A：用40倍物鏡，只會使視野范圍更�。缓项}意．

B：將標本向上移，只會移動物象，不會改變視野范圍的大小，題目中物象已經(jīng)位于視野中央了．不合題意．

C：用4倍物鏡，由高倍鏡換成低倍鏡，視野范圍會擴大，就能看到更完整的字母d影像．故符合題意．

D：將標本向下移，只會移動物象，不會改變視野范圍的大小，題目中物象已經(jīng)位于視野中央了．不合題意．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供

A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填圖題

（1）填出1至6的名稱123456
（2）綠色植物進行光合作用的場所是[]。植物細胞特有的結構是、、 ． 我們喝的果汁來自細胞的；對細胞起到支持和保護作用的是；細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，全部為節(jié)肢動物的一組是（ ）

①海蜇

②沼蝦

③血吸蟲

④水蛭

⑤河蚌

⑥家蠶

⑦蜈蚣

⑧蜘蛛

A. ①②④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ②⑦⑧ D. ②⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出各部分的名稱：
［1］［2］［3］［4］［5］ ［6］
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［］ ， 起作用。
（3）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫［］。
（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［］。
（5）人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都具有、和等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構、和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構、生物結構層次示意圖

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù)，是圖甲中[___]兩者放大倍數(shù)的乘積。

（2）寧都空心菜在沸水中焯時水呈綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的②，使其喪失了______________的功能。

（3）③和⑦是兩種能量轉換器，能夠分解有機物，釋放能量的作用發(fā)生在[___]中。

（4）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[___]。

（5）在丁圖所示的結構層次示意圖中，人體具有而植物體沒有的是[___]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，以下說法不正確的是

A. 圖中未顯示的生物成分是分解至

B. 在該食物網(wǎng)中共包含2條食物鏈

C. 該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產(chǎn)者固定的，并單向傳遞給消費者

D. 過度放牧、鼠害等會使草原生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化，說明生物會影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動對生物圈不造成破壞性影響的是

A. 工業(yè)化生產(chǎn) B. 有計劃地利用資源

C. 亂砍濫伐森林 D. 人口劇增

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，某一時間內它們的相對數(shù)量關系如圖所示。一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加，試分析此時甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是（ ）

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降了
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降了
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降了
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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