2.由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫做傳染。

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn).

解答 解:傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn).傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.病原體指的是能夠引起傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.
故答案為:病原體  動(dòng)物

點(diǎn)評 傳染病流行的環(huán)節(jié)以及預(yù)防的一般措施等知識(shí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.受精的雞卵結(jié)構(gòu)中,將來可孵化成雛雞的部分是( 。
A.卵黃B.卵白C.胚盤D.系帶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填寫相應(yīng)的名稱或字母符號)
(1)能接受花粉,受精后發(fā)育成果實(shí)的是[③]子房.含有花粉的是[④]花藥.
(2)如果要你給桃花進(jìn)行人工授粉,你把花粉用毛筆涂抹在[①]柱頭上.
(3)絲瓜的有些花,只開花不結(jié)果,原因是這樣的花中只有雄蕊.
(4)如果要形成一粒種子,則至少需要B.
A、一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子  B、一個(gè)卵細(xì)胞、兩種極核和一個(gè)花粉粒
C、一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極核  D、一個(gè)卵細(xì)胞、一個(gè)極核和兩個(gè)精子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示女性生殖器官.據(jù)圖中編號回答問題
(1)圖中①的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素,從功能上看①既是生殖器官,又是內(nèi)分泌腺.
(2)如果將兩側(cè)②結(jié)扎,將會(huì)使受精過程受阻.
(3)③是胎兒發(fā)育的場所(器官).

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17.關(guān)愛生命,關(guān)注健康,下列敘述和做法正確的是(  )
A.酒精會(huì)使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),所以不能飲酒
B.帶“蟲眼”的果蔬沒有噴農(nóng)藥,我們可以放心食用
C.艾滋病是一種傳染病,為了保護(hù)自己,不要與艾滋病人握手
D.青少年要積極參加體育鍛煉,合理營養(yǎng),適當(dāng)多吃些蛋白質(zhì)含量高的食物

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7.叩擊膝蓋下韌帶,小腿向上抬起,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是(  )
A.反射弧B.感受器C.傳入神經(jīng)D.效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下詩句中,描述青春期的是( 。
A.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
B.頻頻裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初
C.酒債尋常行處有,人生七十古來稀
D.壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是(  )
A.螻蛄B.蒼蠅C.蜜蜂D.蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生.進(jìn)入初中后,他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的.在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:
(1)構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞.人與植物相比,人體特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(2)林偉正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是身高體重突增,他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié),這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的.
(3)今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無邊無際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.旅游時(shí)要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品.綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品.

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同步練習(xí)冊答案