【題目】下列昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是 ( 。

A. 蝗蟲、蠅、赤眼峰、蚊 B. 蠅、家蠶、蝴蝶、蜜蜂

C. 蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蟬 D. 家蠶、蝗蟲、蟬、蠅

【答案】B

【解析】蝗蟲屬于不完全變態(tài),蠅、赤眼峰、蚊屬于完全變態(tài),A不符合題意;

蠅、家蠶、蝴蝶、蜜蜂屬于完全變態(tài),B符合題意;

蝗蟲、蟋蟀、螳螂屬于不完全變態(tài),蟬屬于完全變態(tài),C不符合題意;

蝗蟲屬于不完全變態(tài),家蠶、蠅屬于完全變態(tài),D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞液是指 中的液體。( )

A. 細胞質 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞質和液泡

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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. ③能進行氣體交換

B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 呼氣和吸氣時肺都進行氣體交換

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【題目】下面的動物中屬于魚類的是(

①鮑魚 ②中華鱘 ③鯨魚 ④海馬 ⑤章魚 ⑥鯊魚

A.①②⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥

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【題目】在果園中,天牛蛀食樹葉,影響水果產(chǎn)量。農(nóng)場主噴灑了某種殺蟲劑,在較短的一段時間內殺蟲效果良好,但過了較長一段時間天牛數(shù)量又大大增加。圖①~⑥表示天牛在不同階段可能的生存狀態(tài)。

(注:表示沒有抗藥性的個體,表示中等抗藥性個體,表示抗藥性個體)

(1)在噴灑殺蟲劑之前,天牛的生存狀態(tài)是圖____(填①或④),原因是____。

(2)為解釋較長一段時間后滅牛的數(shù)量大大增加,同學們紛紛構建了自己的解釋流程圖,請你選出其中最為合理的一項____。

A.①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→③ B.①→噴灑殺蟲劑→②一段時間后→⑥

C.④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→⑥ D.④→噴灑殺蟲劑→⑤一段時間后→③

(3)有些天牛不能抵抗殺蟲劑而遭到淘汰。還有些天牛能夠抵抗殺蟲劑,從而存活下來,這就是生物對環(huán)境的____。

(4)從這個案例中,說明天牛的進化是________共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)是因為(  )
A.花易采集
B.花容易制成標本
C.花的顏色艷麗、易分辨
D.花的形態(tài)和結構比較穩(wěn)定

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【題目】材料一:生物的可遺傳變異來源很多,其中基因突變是一個重要來源;蛲蛔冊谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進行人工選擇。達爾文曾經(jīng)記載過的“安康羊”(如右圖中間)就是普通綿羊中通過基因突變產(chǎn)生的。安康羊是18世紀后期,在英格蘭一個農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長,跳躍能力差,甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來留作種羊,最終培育成新的綿羊品種 --- 安康羊。

材料二:科學家利用航天技術,通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。科學家還將牡丹種子隨“神舟三號”飛船繞地球飛行,種子會出現(xiàn)某些地球上無法獲得的變異,從而大大提高牡丹的品種質量。

材料三:新疆哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進到山東種植,其果實甜度大大降低。

(1)從性狀的角度分析,上述材料中既有____現(xiàn)象又有____現(xiàn)象。

(2)上述材料中的現(xiàn)象①安康羊②太空椒③甜度大大降低的哈密瓜④牡丹新品種

能夠遺傳的是____(填序號),原因是____。

不能夠遺傳的是____(填序號),原因是____。

(3)從安康羊的培育過程來看,屬于____選擇,這種變異對安康羊來說是不利變異,而對于飼養(yǎng)的人來說是有利的變異,原因是________

(4)材料中提到的科學家將普通椒以及普通牡丹種子帶到太空后,種子會出現(xiàn)某些地球上無法獲得的變異,而出現(xiàn)了果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒以及大大提高品種質量的牡丹,這種育種方式是________。

a.雜交 b.誘導基因育種 c.人工選擇育種 d.誘導細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒的性別決定發(fā)生在

A.卵細胞形成時 B.形成受精卵時

C.受精卵發(fā)育時 D.胎兒發(fā)育時

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【題目】玉米種子萌發(fā)時,胚與胚乳的有機物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是()

A. 曲線a表示胚乳,b表示胚

B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物

C. 胚乳內的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物

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