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13．按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（　　）
A．①→②→③→④→⑤B．④→①→②→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→①→③→⑤

分析 人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
圖中，①是上皮組織，②是胃，屬于器官，③是消化系統(tǒng)，④是肌細胞，⑤是人體．識圖作答．

解答 解：人體的結構層次從小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；
圖中的①是上皮組織，②是胃，屬于器官，③是消化系統(tǒng)，④是肌細胞，⑤是人體；
因此，按照構成人體的結構層次排列，正確的順序應該是④→①→②→③→⑤．
故選：B．

點評 關鍵是熟練掌握人體的結構層次，會分析并結合圖形作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下表是某患者血常規(guī)化驗的部分結果，分析回答：
 項目 中文名稱 測定值 單位 參考值
 RBC 紅細胞計數 3.39 1012/L 3.50-5.50
 WBC 白細胞計數 4.8 109/L 4.0-10.0
 PLT 血小板計數 140 109/L 100-300
 HGB 血紅蛋白 90 g/L 120-160
（1）在人體內血紅蛋白存在于紅細胞中，其主要功能是運輸氧氣．
（2）此化驗單中該患者的紅細胞數和血紅蛋白指標異常．
（3）據化驗結果判斷此人可能患有貧血病，建議多食用含蛋白質和鐵質（填“蛋白質和鐵質”或“淀粉”或“脂肪”）豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．圖中為神經系統(tǒng)的概念圖，請根據所學知識補充完整：

①腦②脊神經③反射弧④大腦⑤神經中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．生物圈B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時，不可能觀察到的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞質C．細胞膜D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明（　　）
A．物種A出現在物種B之前B．物種A比物種B復雜、高等
C．物種A比物種B簡單、低等D．物種A是由物種B進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人體小腸全長5-7米，內表面有許多皺襞和絨毛，這些結構特點有利于消化吸收食物√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，分別對三支試管進行如表處理
1號試管2號試管3號試管
饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊
2ml唾液2ml清水2ml唾液
攪拌攪拌不攪拌
2滴碘液2滴碘液2滴碘液
請回答下列問題
（1）三支試管一起放在37℃的溫水中5-10分鐘，以保證酶的量大活性．
（2）此實驗可形成兩組對照實驗．
（3）1號試管不變藍，是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖．
（4）在消化道內的消化液中，除唾液、腸液外，還有胰液也能幫助淀粉的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示一種培育生物優(yōu)良新品種的方法，該方法稱為（　�。�
A．雜交育種B．轉基因技術C．克隆技術D．太空育種

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