【題目】睪丸的主要功能是 ( )
A. 產(chǎn)生精子
B. 分泌雄性激素
C. 產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
D. 儲(chǔ)存精子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示_____(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液,原理是_____作用。
(2)輸血時(shí),如果血型不合,紅細(xì)胞凝集成團(tuán),毛細(xì)血管會(huì)被堵塞,這是因?yàn)槊?xì)血管管腔極細(xì),只允許_____。
(3)正常人血漿中有多種物質(zhì),這些物質(zhì)來(lái)源多樣。下列選項(xiàng)中,符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是_____(多項(xiàng)選擇)。
A.水、二氧化碳 B.淀粉、麥芽糖、葡萄糖C.水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
(4)尿液的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____和④腎小管的重吸收作用。
(5)除圖中所示,人體還有一條重要的排泄途徑_____,它除了具有排泄功能,還有_____等功能(答對(duì)一條即可得分)。
(6)⑤是由內(nèi)分泌腺分泌的_____,其直接進(jìn)入血液后對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)它的“含量、作用”進(jìn)行描述_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱:
[1] [4] [6]
(2)[2]將來(lái)會(huì)發(fā)育成乙圖中的[];[8]是由甲圖中的[]發(fā)育而來(lái)的。
(3)種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的[]。
(4)雙子葉植物的種子萌發(fā)時(shí),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[]提供;單子葉植物的種子(如玉米種子)由、、組成,萌發(fā)時(shí)由提供營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109 個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中[________]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有________癥.這種病人應(yīng)多吃一些含________和________豐富的食物.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[_____]會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。
(3)若[________]這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物光合作用表達(dá)式,請(qǐng)據(jù)圖回答;
(1)圖中A表示 。
(2)植物通過(guò)蒸騰作用,可促進(jìn)[①] 和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。
(3)植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在[ ] 中,這些能量通過(guò) 作用釋放出來(lái),為植物生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
(4)綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對(duì)維持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過(guò)哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點(diǎn)即可 ) 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]中填標(biāo)號(hào), 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中, 是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),它被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二的結(jié)構(gòu)內(nèi),最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí),膈肌處于 狀態(tài)。cd過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和
箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑: 。
(4)小明最近感染了肺炎,呼吸不暢,在他的血檢報(bào)告中我們看到 數(shù)量明顯增多。若給小明靜脈注射青霉素治療肺炎,則藥物最先到達(dá)圖二的[ ]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性的生殖系統(tǒng)是由 ( )
A. 睪丸、輸精管、精囊腺構(gòu)成
B. 睪丸、附睪 、精囊腺構(gòu)成
C. 附睪、睪丸、輸精管、尿道等構(gòu)成
D. 睪丸、輸精管、前列腺、陰莖等構(gòu)成
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