【題目】讀圖理解題

如圖A為某城市綠地示意圖，B為綠地附近車流繁忙的道路。請據(jù)圖回答：

（1）請比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度和噪聲(均填“＜”或“＞”)：

①光下氧氣濃度：A處____B處；②夏季正午溫度：A處_____B處；③噪聲：A處_____B處。

（2）結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明樹木與環(huán)境的關(guān)系：________________。

【答案】＞ ＜ ＜ 樹木影響環(huán)境

【解析】

植物光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，解答時(shí)可以從森林的光合作用、蒸騰作用凈化空氣方面來切入。

（1）①樹木在陽光下進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，樹林里氧氣濃度大，因此光下氧氣濃度：A處＞B處。

②蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低。因此夏季正午溫度：A處＜B處。

③森林之中的主體，樹木的狀態(tài)，成蓬松結(jié)構(gòu)分布的樹葉，中間有很大的間隙，樹葉與樹葉之間的間隙可以有效的吸收噪聲，另外樹葉的朝向在風(fēng)的作用下肆意翻轉(zhuǎn)，同時(shí)，粗大的樹干和茂密的樹枝，消散了聲音，然后使部分聲音沿著樹枝和樹干傳導(dǎo)到地下被吸收掉。因此，樹林能消除噪音，故噪聲：A處＜B處。

（2）上述事實(shí)說明樹木能夠影響環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)探究實(shí)驗(yàn)，回答問題

（1）（實(shí)驗(yàn)：顯微鏡的認(rèn)識(shí)和使用）下圖甲為一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡，請回答問題：

①顯微鏡中，實(shí)現(xiàn)第一級(jí)放大的鏡頭是[]____。圖乙所示結(jié)構(gòu)是顯微鏡的[]____，其上排列著由小到大不同的______。

②選用鏡頭觀察時(shí)，應(yīng)遵循______的順序，原因是______。在確定要觀察的目標(biāo)后，再對目標(biāo)進(jìn)行低倍或高倍觀察。

③在顯微鏡視野直徑范圍內(nèi)，可看到圖丙所示的一行相連的8個(gè)細(xì)胞（已作數(shù)字標(biāo)記），此時(shí)目鏡為10×、物鏡為10×。若目鏡不變，只把物鏡更換為20×， 則在視野中可看到的細(xì)胞是其中的[____]。

（2）（實(shí)驗(yàn)：制作和觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本）請回答問題：

①在制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是______。

②用顯微鏡觀察某臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)跟著移動(dòng)。這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)，某一步驟操作不當(dāng)造成的，這一步驟是______。

（3）（實(shí)驗(yàn)：觀察葉片的結(jié)構(gòu)）請回答問題：

①制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片，沿著和______垂直的方向______橫切，多切幾次，選取其中______的一片。捏緊刀片的目的是使切下的薄片______。

②用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，首先應(yīng)使物像向______方向移動(dòng)至視野中央。為達(dá)到此目的，操作時(shí)應(yīng)向______方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

③通過顯微鏡低倍物鏡下的觀察，發(fā)現(xiàn)葉片一般包括______三個(gè)部分。

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【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是

A. 其它動(dòng)物的入侵 B. 生活環(huán)境發(fā)生變化

C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害

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【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是

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【題目】傘藻細(xì)胞可分為帽、柄和假根三個(gè)部分，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)。將圖中的②移接到①上繼續(xù)培養(yǎng)，傘藻的移接體長出傘形帽(如下圖)。該實(shí)驗(yàn)證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存在

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（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）利用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野太暗，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。

（3）丙圖中（一）從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)（上/下）。

（4）制作乙圖的臨時(shí)裝片（二）時(shí)，應(yīng)當(dāng)用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時(shí)，細(xì)胞中容易被染成深色的結(jié)構(gòu)為_____。

（5）在視野中出現(xiàn)了丙圖圖（二）的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

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