分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d代表的物質分別是葡萄糖、尿液、氧氣、二氧化碳.①表示腎小管的重吸收作用.
解答 解:(1)淀粉進入消化道后,口腔的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當麥芽糖和淀粉進入小腸后,在小腸內被腸液、胰液徹底消化為葡萄糖.
(2)葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞,最后在細胞中的 線粒體被利用.
(3)圖中c、d代表的物質分別是氧氣、二氧化碳.肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(4)尿液是原尿流經(jīng)腎小管時,大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽重新吸收回血液形成的,
故答案為:(1)口腔;葡萄糖;唾液;腸液;胰液;
(2)線粒體;
(3)氧氣;二氧化碳;靜脈血;動脈血;
(4)重新吸
點評 掌握營養(yǎng)物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③ | |
B. | 該反射的神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤ | |
C. | 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反反射,但無痛感 | |
D. | 縮手反射屬于非條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈管壁厚、彈性大,管內血流速度最快 | |
B. | 靜脈的管腔內有靜脈瓣,動脈的管腔內有動脈瓣 | |
C. | 毛細血管內紅細胞緩慢、單行通過 | |
D. | 病人打“點滴”時,針頭刺入的是靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波→①→②→③→④→⑤ | B. | 聲波→④→②→①→③→⑤ | C. | 聲波→④→①→②→③→⑤ | D. | 聲波→④→③→①→②→⑤ |
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