【題目】生物共性中最基本的特征是 ( )

A. 都能行走 B. 都有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C. 都進(jìn)行新陳代謝 D. 以上都是

【答案】C

【解析】生物的生命現(xiàn)象包括：新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、遺傳變異、應(yīng)激性。其中生物的新城代謝現(xiàn)象指生物能夠不斷地從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷的排出體內(nèi)的廢物，它是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是生物和非生物最根本的區(qū)別，所以應(yīng)是生物最基本的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家里的蘿卜放久了，容易出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 蘿卜進(jìn)行蒸騰作用散失了水分

B. 蘿卜進(jìn)行吸收作用消耗了水分

C. 蘿卜進(jìn)行光合作用制造了有機(jī)物

D. 蘿卜進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和仲肘動(dòng)作示意圖請(qǐng)分析回答：

（1）寫(xiě)出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：①___②__③____④___。

（2）圖中的___圖表示屈肘動(dòng)作，___圖表示伸肘動(dòng)作。

（3）當(dāng)[①]處于收縮狀態(tài)，[②]處于舒張狀態(tài)時(shí)，人體完成了____動(dòng)作，[①]和[②]能相互配合，共同完成動(dòng)作是在____的支配下。

（4）當(dāng)你直臂手提重物時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài)；當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài)。

（5）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)____圍繞____活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C表示不同生物生殖過(guò)程的某個(gè)時(shí)期，D表示生物的生殖發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中體現(xiàn)的生殖方式中，屬于無(wú)性生殖的有_____（填字母）

（2）圖A所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是_____（填序號(hào)），具有①結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_____。

（3）圖B中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是_____（填名稱）。

（4）圖D表示的發(fā)育過(guò)程稱為_____，發(fā)育過(guò)程中的a是_____。

（5）圖中體現(xiàn)動(dòng)物的生殖方式最高等的是[ ]________。（填圖中字母和生殖發(fā)育特點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天是桃花開(kāi)花的季節(jié)，桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。圖甲乙分別是桃樹(shù)的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中。

（2）在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還表示桃花的傳粉的方式是____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是____，即胚珠里面的____跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程。

（3）果農(nóng)家中培育的蜜桃果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[_____]____發(fā)育而來(lái)。

（4）乙圖中的[b]是由甲圖中的[_____]____發(fā)育成的�？萍夹〗M的同學(xué)們剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃樹(shù)種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里，一個(gè)多月都沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）

A.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食 B.池塘中的一群小魚(yú)

C.蜂王由工蜂喂養(yǎng) D.草原上生活著大批食草動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)這幅圖嗎？請(qǐng)根據(jù)圖填空。

（1）兔的牙齒分化為[__]__和[__]__兩種，__適于切斷植物纖維，__適于磨碎食物，這些都是與他們的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

（2）狼除了有__、__外，還有鋒利的__，可用于__食物，這是與它們的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞的生命括動(dòng)起控制作用的是 ( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常德石門(mén)某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用．這種危害屬于（　�。�

A．酸雨B．重金屬污染C．固體廢棄的污染D．大氣污染

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