【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 這條食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙

B. 圖中生物再加上分解者可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C. 若某一殘留有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則乙體內(nèi)該物質(zhì)的含量最高

D. 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

【答案】B

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多。

從圖中可以看出四種生物所含有機(jī)物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕　住遥珹正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。故圖中生物再加上分解者，還缺少非生物部分，不能組成了生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；在該食物鏈中，乙處于的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，因此在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，C正確；在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙會(huì)因食物的增多而數(shù)量增加；同時(shí)甲以丁為食，甲數(shù)量增加，丁的數(shù)量會(huì)減少，丙因缺少天敵數(shù)量可能增加，D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)____________。

（2）根據(jù)圖中______（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀。

A．爺爺×奶奶→姑姑　　B．爺爺×奶奶→爸爸C．外公×外婆→媽媽　　D．爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)

（3）陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的______（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）。

（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的基因組成可能是_________。這個(gè)孩子是有酒窩的女孩的幾率是______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)通過(guò)________吸收外界的氧和排出二氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的方法有很多，如圖甲為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的模式圖，乙為顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的物象，請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答：

（1）從定義上看，動(dòng)、靜脈血管區(qū)分的標(biāo)志是_____，從管壁的厚薄、管腔的大小看，靜脈的主要特點(diǎn)是_____，從觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí)，某同學(xué)看到一條動(dòng)脈，判斷的主要依據(jù)是_____，另外，也可以根據(jù)血管內(nèi)血液速度的快慢進(jìn)行區(qū)分

（2）甲圖中1、2、3分別表示_____血管

（3）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，要選擇尾鰭作為觀察部位，而不選擇魚身體的其它部位，這是因?yàn)槲馋捰?/span>_____的特點(diǎn)，適于在顯微鏡下觀察

（4）圖乙中，判斷4是毛細(xì)血管的原因是_____

（5）若圖乙中血流方向是從右到左，則血流速度較快的血管是[]_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年都要耗費(fèi)大量木材用于制作教科書。當(dāng)前，在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書的基礎(chǔ)上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是

A.有利于衛(wèi)生防疫 B.為造紙廠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

C.節(jié)約木材，保護(hù)森林 D.為了控制人口數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用植物的莖繁殖的方法有多種，通常有___和___等．

（2）在圖中，___圖表示芽接，___圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫___ ， 被接的植物叫___ ． 其成活的關(guān)鍵是要將兩者的___緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A. 抓住雌蛙，防止雌蛙逃走

B. 培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C. 雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D. 雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是菜豆和玉米的種子結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)菜豆和玉米的種子都有種皮和胚。胚是新植物的幼體，由①____、②____、③____和④____組成。菜豆種子有____片了葉，菜豆種了為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____（填圖中序號(hào)），而玉米種了為種了萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是____（填圖中序號(hào)）。

(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一粒玉米種了屬于一個(gè)____（填字母）。

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D．植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你注意到了嗎？生活中，生物知識(shí)無(wú)處不在。 如圖的幾則廣告語(yǔ)，你認(rèn)為符合生物學(xué)道理的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案