【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠[]掌握前進(jìn)的方向.靠提供前進(jìn)的動(dòng)力.
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[]感知水流和測定方向.
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在 .
(4)鯽魚的呼吸器官是 , 其內(nèi)密布大量的 , 所以適于在此處進(jìn)行氣體交換.
【答案】
(1)③;尾鰭;尾部和軀干的擺動(dòng)
(2)⑦;側(cè)線
(3)呼吸
(4)鰓;毛細(xì)血管
【解析】解:(1)鯽魚在水路游泳時(shí)靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡.靠尾鰭掌握前進(jìn)的方向.靠軀干部的擺動(dòng)供前進(jìn)的動(dòng)力.(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠側(cè)線感知水流和測定方向.(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在呼吸.(4)鯽魚的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是鰓絲,其內(nèi)密布大量的毛細(xì)血管,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換.
魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流、測定方向,為魚的感覺器官.
由圖可知:①背鰭、②鰓蓋、③尾鰭、④臀鰭、⑤胸鰭、⑥腹鰭、⑦側(cè)線.據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問題:
(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?
A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入
C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)
(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?
(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?
(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?
(5)寫出一種保存熟食的方法. .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析(如圖),回答問題.
(1)呼吸系統(tǒng)由和組成.
(2)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所.
(3)[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得 , 減少對(duì)的刺激.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有 , 只有[]集中的區(qū)域.
(2)F的名稱是 , 它是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官.
(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有 , 不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)當(dāng)[]增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體﹣﹣ , 以抵抗不良環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸是消化和吸收的主要器官的原因是 ( )
A. 小腸較長
B. 有皺襞和絨毛
C. 小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都非常薄
D. 以上都是
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