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【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 花中最重要的結構是④和⑤

B. 我們所食用的部分⑦是由③子房發(fā)育而來

C. 圖乙中⑧是由圖甲中④發(fā)育而來

D. 雌蕊是由圖甲中的①②④構成

【答案】C

【解析】試題分析：圖中①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲，⑦是果皮，⑧種子，據(jù)此分析解答。

雌蕊和雄蕊是花的主要結構，因此它們和果實與種子的形成有密切關系，圖中①柱頭，②花柱，③子房構成雌蕊；⑤花藥，⑥花絲構成雄蕊，A錯誤；我們所食用的部分是⑦果皮，由子房壁發(fā)育而來，③是子房，B錯誤；圖乙中的⑧是種子，是由④是胚珠發(fā)育而來的，C正確；圖中①柱頭，②花柱，③子房構成雌蕊，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實驗課上，同學們做了許多實驗，下圖①②③④為幾個實驗過程中的四個實驗裝置，請回憶這些實驗過程，回答問題：

（1）圖①的實驗現(xiàn)象是_______________________________。

（2）圖②在光照一段時間后，袋內壁會出現(xiàn)許多小水珠，這些水分是通過葉片表皮的___________散發(fā)出來的。

（3）圖③實驗的后續(xù)操作中需要用__________進行水浴加熱（隔水加熱），以除去葉片的綠色。

（4）若在圖④的小燒杯中裝入氫氧化鈉溶液，可用來探究植物的光合作用需要以__________為原料。此時圖④還應與圖③一樣先進行暗處理，其目的是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理。請回答下面的問題。

（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用。
（2）5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)號試管中的饅頭遇碘后不變藍；號試管中的饅頭部分變藍色；號試管中的饅頭全變藍色。
（3）實驗結論：饅頭變甜與、以及的分泌都有關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子．一年多來，一直沒有懷孕．經檢查，原因是輸卵管堵塞．輸卵管堵塞造成的后果是（ ）
A.不能產生卵細胞
B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)
C.精子與卵細胞不能結合
D.不能產生雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與其對應的結構，不匹配的是（ ）

A. 珊瑚蟲一兩側對稱 B. 華枝睪吸蟲一背腹扁平 C. 蛔蟲一角質層 D. 蜥蜴--肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花結構模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是(　　)

A. ⑧是胚珠，未來會發(fā)育成種子，即“桃仁”

B. ④和⑦是桃花中最重要的結構，與果實和種子的形成有關

C. 過程A表示桃花進行異花傳粉，這一過程主要借助風力來完成

D. 如圖表示桃的無性生殖過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）
A.生命活動每時每刻都需要氧
B.生命活動都需要能量作為動力
C.呼吸作用產生的水是生命活動所必需的
D.呼吸作用產生的二氧化碳必須及時排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）4是 ， 3是；
（2）在光線較暗的環(huán)境中進行對光時，應使用反光鏡的面；
（3）在低倍顯微鏡下，使鏡筒上升或下降需要轉動11 ．
（4）這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和20×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最小的放大倍數(shù)是倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是

A.有無果皮 B.有無胚乳 C.有無種子 D.有無種皮

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