【題目】鯽魚(yú)尾鰭的作用是( )
A. 產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
B. 保持魚(yú)體的平衡
C. 保持魚(yú)體前進(jìn)方向
D. 由淺層向深層運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】
鰭是魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官,鯽魚(yú)的鰭包括背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。
鯽魚(yú)各種鰭的作用是:背鰭、臀鰭---維持魚(yú)體直立;胸鰭、腹鰭---維持魚(yú)體平衡;尾鰭---控制魚(yú)體前進(jìn)的方向產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。因此鯽魚(yú)尾鰭的作用是保持魚(yú)體前進(jìn)的方向產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)某報(bào)報(bào)道:某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說(shuō)法中能解釋此現(xiàn)象的是
A.水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收 B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用 D.水澇抑制小麥根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御利器,該利器在腔腸動(dòng)物的哪個(gè)部位最多
A.內(nèi)胚層 B.外胚層 C.觸手 D.體表
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于學(xué)習(xí)行為的概念,不正確的說(shuō)法是
A. 是通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為
B. 是在遺傳物體和環(huán)境因素的基礎(chǔ)上的行為
C. 又叫做后天性行為
D. 這些行為與遺傳物質(zhì)是沒(méi)有關(guān)系的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境,在水中生活到陸地產(chǎn)卵的動(dòng)物是( )
A. 海豚 B. 海龜 C. 鯽魚(yú) D. 烏賊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真正的陸生脊椎動(dòng)物是( )
A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 爬行動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 魚(yú)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下,物像在視野的右下方。要把物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)移向( )
A. 右下方 B. 右上方 C. 左下方 D. 左上方
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