【題目】植物生長發(fā)育過程中，需要量最大的無機鹽是（ ）
A.氮、磷、鉀
B.硼、磷、鉀
C.鐵、鋅、鉀
D.鈣、氮、磷

【答案】A
【解析】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中需要最多的無機鹽（需要量最大）是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）外界物體反射來的光線依次經(jīng)過_________（填圖中的結(jié)構(gòu)序號）進入眼球內(nèi)部，再依次經(jīng)過[ 8][10]的折射作用，在[ ]__________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面_______________，這些細胞將圖像信息通過[ ]_________________傳到______________就形成視覺。

（2）為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米左右；看書一小時后休息，要遠眺幾分鐘；不要在直射強光下、光暗的地方和在走路時看書。還應(yīng)做到________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對衣藻的描述正確的是

A．衣藻能夠進行光合作用

B．衣藻是單細胞的紅藻

C．衣藻細胞中有一個長方形葉綠體

D．衣藻是生活在池水中的多細胞綠藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究蚯蚓的生活與土壤疏松程度之間的關(guān)系時，在玻璃容器內(nèi)放了以下幾層土壤：第一層是河沙，第二層是黃土，第三層是菜園松土，第四層是稀泥土，選擇幾條健壯的蚯蚓放入容器中，12小時后可以看見蚯蚓處在第（ ）層。

A. 一 B. 三 C. 二 D. 四

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為幾種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物的共同特點是___________________，因此被稱為______________。

（2）屬于植物的是_______（填相對應(yīng)的字母），因為____________________________。

（3）屬于動物的是_______和________。（填相對應(yīng)的字母）

（4）既不是植物，又不是動物的是_________。（填相對應(yīng)的字母）

（5）上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是（ ）

A. 生物的生長 B. 生物對外界刺激做出反應(yīng)

C. 生物進行呼吸 D. 生物的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中親緣關(guān)系相對較近的是（　　）

A. 貓和豹 B. 虎和豹 C. 貓和狼 D. 狼和虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。圖2表示蜥蜴原種腳趾兩種性狀比例變化過程，請分析圖解回答：

（1）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的____________；蜥蜴原種不同個體具有不同的性狀，說明蜥蜴存在___________。

（2）在蜥蜴進化過程中，有利性狀個體生存下來，不利性狀個體被淘汰掉，這個過程是_____________，該過程是定向的，其方向是由___________決定的。

（3）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，D代表蜥蜴腳趾的分趾基因；d代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。小島上食物由于短缺，導(dǎo)致__________個體所占的比例逐漸上升，其原因可能是____________。

（4）從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了__________的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是（ ）

A．長年的水旱災(zāi)害 B．人口過度增長

C．臭氧層空洞 D．野生動植物死亡

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同步練習(xí)冊答案