14．蓋蓋玻片時(shí)要使它的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢蓋上蓋玻片，以防止產(chǎn)生氣泡．

分析 在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

解答 解：制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．
故答案為：氣泡

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，沒(méi)有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是缺乏空氣．
（3）圖中2號(hào)和5號(hào)種子是在不同溫度條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．平時(shí)所產(chǎn)生的痰來(lái)自（　　）
A．唾液腺分泌B．咽C．喉D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌真菌的探究活動(dòng)中，對(duì)照組培養(yǎng)皿的處理方法是（　　）
A．與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿分別采集不同環(huán)境中的標(biāo)本
B．對(duì)照組培養(yǎng)皿不許打開，與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿在同一環(huán)境下培養(yǎng)
C．與實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)皿采集相同環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境下培養(yǎng)
D．對(duì)照組培養(yǎng)皿打開，始終放在室溫下培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．觀察細(xì)胞時(shí)，常用的玻片有切片、裝片和涂片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況．

（1）由圖乙可以看出，從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn)，溫室內(nèi)二氧化碳含量逐漸減少，其原因是在光照的條件下植物的光合作用消耗二氧化碳，夜晚還要把棚打開，其目的是降低植物的呼吸作用，這樣有利于有機(jī)物的積累，使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象．
（2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜．除了提供適應(yīng)的溫度，水、無(wú)機(jī)鹽、空氣外，還需要提供充足的光照，為植物的光合作用創(chuàng)造條件．
（3）干旱影響播種，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理．
（4）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：水是植物體的重要組成成分；同種植物不同器官含水量不同．
部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)
含水量/%60～9040～5010～1460～90

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．《昆蟲記》的作者是誰(shuí)（　　）
A．達(dá)爾文B．勞倫斯C．李時(shí)珍D．法布爾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者，其生殖方式是分裂生殖．
（2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，從而促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)．
（3）請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈草→蟲→鳥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．不破壞觀察的豬心，可以用手捏的方法來(lái)判斷心房壁、心房壁的厚薄，其中最厚的是（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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同步練習(xí)冊(cè)答案