【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中氣體可通過 ___________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片。B過程可以促進(jìn)水和___________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

(2)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置__________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_____________(填字母)生理活動(dòng)。

(3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理后滴加碘液,裝置___________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。

(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在_____________環(huán)境中。

(5)從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3個(gè)葉片,編號①②③,將①直接烘干稱重得a;將②③分別放入盛有清水的燒杯中,適溫并通入二氧化碳,將盛有②的燒杯置于光下,盛有③的燒杯置于暗處。6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱重分別得b和c。請計(jì)算,葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是____________。

【答案】氣孔 無機(jī)鹽 C 無光(黑暗) b-c

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,酒精能溶解葉綠素,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此,甲圖中氣體可通過氣孔進(jìn)出葉片。B蒸騰作用過程可以促進(jìn)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。氫氧化鈉溶液能吸收乙裝置中一的二氧化碳,缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣;乙裝置二中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。因此,把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置二內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的C光合作用的生理活動(dòng)。

3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理,圖中標(biāo)號1代表酒精,酒精能夠溶葉綠素,在脫色后的葉片上滴加碘液,乙裝置二內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán),葉片在光照條件下進(jìn)行光合作用制造了淀粉。

4)呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此“如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁”,裝置二必須放在黑暗環(huán)境中。

5)光合作用吸收二氧化碳制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大,植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多。從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3個(gè)葉片,編號①②③,將①直接烘干稱重得a;將②③分別放入盛有清水的燒杯中,適溫并通入二氧化碳,將盛有②的燒杯置于光下,盛有③的燒杯置于暗處。6小時(shí)后取出②和③葉片,烘干稱重分別得b和c。請計(jì)算,葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是b-c,因?yàn)閎葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,而c葉片只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,但沒有進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人與大猩猩的體細(xì)胞中染色體數(shù)量分別為( 。
A.24對、23對
B.23對、24對
C.都是23對
D.都是24對

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【題目】屬于計(jì)劃免疫的是( )

①給剛出生的嬰兒接種卡介苗

②幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸

③糖尿病人注射胰島素

④缺碘地區(qū)的孕婦服用碘片

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

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【題目】某池塘被DDT污染,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)池塘水中的DDT濃度為0.0005ppm,水塘中各種生物體內(nèi)DDT濃度如下表所示(表中數(shù)據(jù)為各種生物所含DDT濃度的平均數(shù))。請分析回答:

檢測對象

A

B

C

D

E

DDT濃度(ppm)

0.005

9.8

0.5

0.48

0.04

(1)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了表格中所涉及到的成分,還缺少______________________。

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,該池塘中幾種生物所構(gòu)成的食物鏈(網(wǎng))最可能是__________________

(3)生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是______________和能量流動(dòng),其中碳元素主要以______________的形式通過生產(chǎn)者進(jìn)入生物群落。

(4)流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________________________。若E體內(nèi)的能量每增加15千焦,則最少需要消耗含______________千焦的___________來實(shí)現(xiàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動(dòng)示意圖,圖中M、N表示不同的生理過程,①②③④表示不同的血管,a、b、c表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉進(jìn)入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是_____________,a進(jìn)入組織毛細(xì)血管的過程M叫___________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換,則b表示________________。

(2)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是________________,血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有___________________。

(3)若腎功能正常,但2處排出的液體中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是___________________。

(4)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過A、B、C、D四腔的先后順序是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),原因是劇烈運(yùn)動(dòng)可使(  )

A. 胃腸蠕動(dòng)減慢,消化腺分泌能力降低

B. 盲腸蠕動(dòng)增強(qiáng),誘發(fā)闌尾炎

C. 胃腸蠕動(dòng)加快,容易饑餓

D. 胃腺分泌胃酸過多,易得胃病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中屬于魚類的是( 。
A.章魚
B.鯊魚
C.娃娃魚
D.鯨魚

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【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異
B.對外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營養(yǎng)
D.生長和繁殖

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【題目】腎臟是形成尿液的器官。如圖為尿液的形成過程示意圖,表一中的液體甲乙丙分別取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,對液體甲乙丙進(jìn)行化驗(yàn)分析,得到表中數(shù)據(jù)。請分析圖表并回答下列問題:

表一:

主要成分(克毫升)

液體名稱

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機(jī)鹽

尿素

(1)圖一中組成腎單位的是①④和________(填圖中標(biāo)號)。

(2)樣本丙中尿素的含量是樣本甲的 ________倍,這是由于__________所導(dǎo)致。

(3)假如①④的部位發(fā)生病變,⑦內(nèi)液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)該是________。

(4)人體中尿液的形成是連續(xù)的,但排尿卻是間斷的,這是因?yàn)開 ______

(5)分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本甲中的無機(jī)鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

樣本甲

樣本__________

無機(jī)鹽

0.72

____________

______________

_____________

______________

表二 分析相關(guān)問題:

(6)表二所列數(shù)據(jù),與下列過程相關(guān)的是(填寫表中的序號)①過濾________ ②重吸收________

(7)圖一中②③⑥均為血管,其中流動(dòng)脈血的血管是________。(寫血管名稱)

(8)據(jù)上述資料信息,從喝水到排尿,這些生理過程可以體現(xiàn)以下哪些觀點(diǎn)?________

①生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

②生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成

③遺傳和變異普遍存在

④人體具有一定的維持物質(zhì)平衡的能力

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