【題目】取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化,并觸摸感覺蘿卜的軟硬.
(1)A蘿卜洞里的水變________, B蘿卜洞里的水變________。(選填“多”或“少”)
(2)A蘿卜硬度變化是________。(選填“變硬”或“變軟”)
(3)以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為:濃鹽水的濃度________蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞失水.清水的濃度________蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞吸水.(選填“大于”或“小于”)
【答案】 多 少 變軟 大于 小于
【解析】試題分析:(1)A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故鹽水變多了;B蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞吸水,故清水變少。
(2)A蘿卜由于細胞失水細胞膜收縮而軟縮,B蘿卜由于細胞吸水細胞膜膨脹而硬挺,若用手捏兩個蘿卜,會感到A蘿卜變的軟縮,B蘿卜變的變的硬挺。
(3)上述實驗說明細胞的吸水或失水取決于細胞液濃度和外界溶液濃度的大小。當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞就吸水;當細胞溶液的濃度小于細胞外界溶液的濃度時,細胞就失水。因此,濃鹽水的濃度大于蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞失水。清水的濃度小于蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞吸水。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物花的結(jié)構(gòu)圖。
(1)請寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱:①______________________;②______________________;③______________________;④______________________;⑤______________________;⑥______________________;⑦______________________;⑧______________________。
(2)結(jié)構(gòu)③、④和⑤合稱為__________,結(jié)構(gòu)⑥和⑦合稱為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中應(yīng)增強垃圾分類意識,請回答:
(1)從上圖中垃圾箱上的標志可判斷,放入2號垃圾箱的應(yīng)為______________________.
(2)請將以下生活垃圾進行分類:報紙、舊瓷器、易拉罐、用過的紙巾?煞湃1號垃圾箱的是_________________;可放入2號垃圾箱的是_________________;廢舊電池能否隨意丟棄?________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】耳垂是人的一種性狀,某生物興趣小組的同學,通過網(wǎng)絡(luò)對部分家庭耳垂有無的遺傳情況進行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學知識回答問題。
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 181 | 179 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 132 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學上被稱為_____。
(2)根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷無耳垂是_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,那么在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是_____,而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。
(4)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但有些家庭卻出現(xiàn)了無耳垂的子女,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____,它是否可以遺傳?_____。原因是_____。
(5)在第Ⅱ組家庭中的一對夫婦,生的第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的概率是_____,而這個孩子是男孩的幾率是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是酵母菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____;結(jié)構(gòu)③的名稱是_____.
(2)結(jié)構(gòu)⑤的功能是_____.
(3)圖一中的酵母菌正在進行_____生殖.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,酵母菌和青霉都作為_____參與物質(zhì)循環(huán).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古生物學上關(guān)于各個地質(zhì)年代馬的化石的研究證實( )。
A. 始祖馬是一種中間過渡類型的動物化石
B. 生物由水生到陸生的進化順序
C. 哺乳類由鳥類進化而來
D. 物種是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化而來的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物世界《動物奇才,記憶超人》專題介紹了小猩猩模仿母猩猩在電腦屏幕上從1~9數(shù)數(shù),同時能將顏色的英文單詞與中文正確配對.請回答下列問題:
(1)小猩猩在動物的類群中屬于________,它的主要特征是體表被毛:________;牙齒有分化.
(2)小猩猩數(shù)數(shù)屬于________行為.小猩猩能正確數(shù)數(shù)和中英文配對,證明小猩猩的________發(fā)達.
(3)生物學家珍妮長期研究黑猩猩,發(fā)現(xiàn)在該動物群體中有明顯的分工和等級之分,證明黑猩猩是具有________行為的動物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校七年級合作學習小組同學,在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請你認真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[ ]______開始的。
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[ ]______開始進行化學性消化的。
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中的[ ]______分泌的______乳化后才能進行化學性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[ ]______才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。
(5)小婧說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com