A. | 不可能 | B. | 有可能,25% | C. | 有可能,50% | D. | 有可能,75% |
分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性基因用大寫(xiě)字母表示,隱性基因用小寫(xiě)字母表示.
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
解答 解:“現(xiàn)有一棕色豚鼠和一只黑色豚鼠進(jìn)行交配,所產(chǎn)生的子一代都是黑色的豚鼠”,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀.“用A,a表示控制毛色的顯性和隱性基因”,則黑色豚鼠的基因組成是AA或Aa,棕色豚鼠的基因組成是aa.
親代棕色(aa)豚鼠遺傳給子一代黑色豚鼠的基因一定是a,因此子一代的黑色豚鼠的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:
.
現(xiàn)用子一代的黑色豚鼠(Aa)和另外一棕色豚鼠(aa)交配,遺傳圖解如圖2:
,
從圖2看出,所生的后代中有棕色的可能,有棕色的機(jī)率是50%.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)具有外骨骼,不易被天敵吃掉 | |
B. | 鯽魚(yú)身體呈流線型,用鰓呼吸,適于水中生活 | |
C. | 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 | |
D. | 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莖、葉、花 | B. | 根、莖、葉 | C. | 花、果實(shí)、種子 | D. | 葉、果實(shí)、種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紫菜是藻類(lèi)植物,沒(méi)有根、莖、葉的分化 | |
B. | 水稻是裸子植物,一粒稻谷就是一粒種子 | |
C. | 墻蘚的莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,所以只能生活在陰濕的環(huán)境中 | |
D. | 種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更.適于陸地生活的重要原因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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