【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)圖1中表示光合作用的是[___],這一生理過程主要在圖2中的結(jié)構(gòu)[ ]__________中進(jìn)行的。

(2)圖1中表示蒸騰作用的是[____ ],A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過圖2葉片上的[ ]_________進(jìn)出植物體的。

(3)圖2中的③是__________ ,它屬于_________組織。

(4)小李同學(xué)利用圖1所示植物作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟①將植物的兩片葉片(標(biāo)記為a、b)分別用含25%的氫氧化鈉溶液和清水的薄透明塑料袋扎住,然后放到________48小時(shí)。②將植物放到陽光下照射4小時(shí)。③將兩片葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的目的是讓________溶解在酒精里,待葉片變成黃白色時(shí),取出葉片并用清水漂洗,滴上碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察a、b葉片的顏色變化。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果a葉片加碘后___________,b葉片加碘后___________。該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要__________________________。

【答案】 C ② 葉肉 B ⑤氣孔 葉脈 輸導(dǎo) 黑暗處 葉綠素 不變藍(lán)色 變藍(lán)色 二氧化碳

【解析】植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用2是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔。

(1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用因而圖1中表示光合作用的是C,這一生理過程主要在圖2中的結(jié)構(gòu)②葉肉中進(jìn)行的,因?yàn)槿~肉中含有大量的葉綠體。

(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。所以圖1中表示蒸騰作用的是B,A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過圖2葉片上的⑤氣孔進(jìn)出植物體的。

(3)2中的③是葉脈,它屬于疏導(dǎo)組織。其中有導(dǎo)管和篩管,其中導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。

(4)①為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處24小時(shí),目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡
③氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳。將兩片葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的目的是讓葉綠素溶解在酒精里,待葉片變成黃白色時(shí),取出葉片并用清水漂洗,滴上碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察a、b葉片的顏色變化。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果因?yàn)檠b置中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,所以a葉片加碘后不變藍(lán)色;b葉片加碘后變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要二氧化碳。

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A. ①——組織培養(yǎng) ②——克隆技術(shù) ③——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. ①——無土栽培 ②——克隆技術(shù) ③——人工誘變

C. ①——無土栽培 ②——人工誘變 ③——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D. ①——組織培養(yǎng) ②——轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③——克隆技術(shù)

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③氣孔就是指一對保衛(wèi)細(xì)胞

④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃

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(1)若圖一中②和③表示人體的呼吸運(yùn)動(dòng),則過程③對應(yīng)圖二中的_____(填“AB”或“BC”)段,此時(shí)膈肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過圖一中過程①進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在_____(填器官名稱)。

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