有一種動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，它屬于


  1. A.
    腔腸動物
  2. B.
    節(jié)肢動物
  3. C.
    鳥類
  4. D.
    兩棲類
B
節(jié)肢動物的主要特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種常見的動物，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：
（1）A的身體由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成，依靠
環(huán)帶
環(huán)帶
可區(qū)分它身體的前端和后端．
（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分，體表有堅韌的
外骨骼
外骨骼
，既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）C生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸，用
鰭
鰭
游泳，靠
側(cè)線
側(cè)線
感知水流和測定方向．
（4）D的身體呈
流線型
流線型
型，前肢變成
翼
翼
，它特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸

（5）E 是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
．
（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊椎骨構(gòu)成的脊柱（或脊柱）
脊椎骨構(gòu)成的脊柱（或脊柱）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類的示意，據(jù)圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據(jù)是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據(jù)：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據(jù)是
都具有葉綠體，能自己制造有機物
都具有葉綠體，能自己制造有機物
．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據(jù)是
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他6項都具有細胞結(jié)構(gòu)
．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者
有脊椎骨組成的脊柱
有脊椎骨組成的脊柱
．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在
青蛙進行變態(tài)發(fā)育
青蛙進行變態(tài)發(fā)育
．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區(qū)分一下：

兩種動物身體都是由許多
體節(jié)
體節(jié)
組成的，其中
B
B
是蚯蚓．這種身體結(jié)構(gòu)在蚯蚓的運動中起到什么作用？
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
蚯蚓身體分節(jié)，可使身體運動靈活、自如、轉(zhuǎn)向方便
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)認真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題．
從2010年開始，贛榆縣境內(nèi)出現(xiàn)美國白蛾，現(xiàn)已蔓延至全縣各鎮(zhèn)．美國白蛾作為一種外來生物，迄今在贛榆發(fā)現(xiàn)不過 2年時間，因其巨大的繁殖力和破壞力，它的知名度與關(guān)注度顯然超過了任何一種生物．一只美國白蛾及其后代一季能蠶食掉上百畝樹林，有專家表示，如果對美國白蛾采取縱容措施的話，出不了幾年，一座城市或?qū)兂蓻]有綠色林地的“死城”．為有效防治美國白蛾，遏制擴散蔓延態(tài)勢，切實保障全縣農(nóng)林生態(tài)安全，連日來，贛榆縣有關(guān)部門對發(fā)生美國白蛾的區(qū)域?qū)嵤╋w機施藥防治．6月5日至20日，對贛榆境內(nèi)除縣城城區(qū)以外所有片林、行道樹、農(nóng)田林網(wǎng)及村莊等，進行飛機噴灑藥物，防治以美國白蛾為主的林業(yè)害蟲．
（1）美國白蛾與蝴蝶、家蠶、蝗蟲一樣，都屬于節(jié)肢動物中的
 
類，這類動物分布廣、活動范圍大，這與它們強大的運動能力有一定關(guān)系，它們一般都有
 
等運動器官．
（2）下列各項是對這一類動物特征的描述，其中說法不正確的是
 
．
A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，分為頭、胸、腹三部分   B．都具有咀嚼式口器
C．頭部有一對觸角，具有觸覺和嗅覺功能         D．有一對復(fù)眼，是視覺器官
（3）飛機噴灑藥劑雖然殺蟲效果較好，但長期使用會使害蟲產(chǎn)生抗藥性，也會殺害害蟲的天敵和污染環(huán)境．請你推薦一種更為安全的方法作為這次飛機施藥防治的后續(xù)補充措施
 
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蚯蚓是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好保護它。下面是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答（9分）。

（1）結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的           ，由此可斷定2是蚯蚓的       端。（填“前”或“后”）。

（2）蚯蚓的身體由許多                    構(gòu)成，因此它屬于         動物。

（3）用手輕摸蚯蚓腹面，有一種               感覺（填“光滑”或“粗糙”），這種結(jié)構(gòu)叫                 ，其作用              。

（4）在以蚯蚓做實驗材料時，為保證它能從空氣中得到充足的氧氣，必須保持                   。

（5）做完實驗后，要將蚯蚓（     ）

A.放歸大自然     B.養(yǎng)在玻璃瓶中     C.處死后扔進垃圾箱    D.拿回家釣魚

 

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