下列說法不正確的是


  1. A.
    珊瑚蟲生活在溫暖的淺水區(qū)可以獲得較多的陽光，適宜的溫度有利于藻類的生長
  2. B.
    觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的
  4. D.
    長江水災(zāi)和城市沙漠化與人類破壞環(huán)境有密切的聯(lián)系
C
分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．
解答：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．此項(xiàng)忽視了非生物部分．珊瑚蟲生活在溫暖的淺水區(qū)可以獲得較多的陽光，適宜的溫度有利于藻類的生長；觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法；長江水災(zāi)和城市沙漠化與人類破壞環(huán)境有密切的聯(lián)系均正確．
故選：C
點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)的組成是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題、填空題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答：下列說法不正確的是

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省岳池縣八年級上學(xué)期期中期考試生物學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．所有植物的種族延續(xù)必須要經(jīng)過開花，結(jié)出種子這樣一個過程
B．地球上的所有動物、植物和微生物都具有產(chǎn)生后代的能力
C．生物圈中，綠色開植物是最高等的植物類群
D．花萼和花冠分別是由同一朵花的萼片和花瓣組成

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科目：初中生物 來源：2015屆湖南茶陵縣舲舫中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析下圖，下列說法不正確的是

A．標(biāo)號④和⑦所示結(jié)構(gòu)能給種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)

B．標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)不可能發(fā)育成標(biāo)號⑧所示結(jié)構(gòu)

C．當(dāng)標(biāo)號④所示結(jié)構(gòu)受損時種子一定不會萌發(fā)

D．一定的水分是種子萌發(fā)的一個重要條件

 

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科目：初中生物 來源：2014屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．生物分類的依據(jù)是生物的相似程度

B．裸子植物比被子植物高等，它沒有種子

C．被子植物的主要分類依據(jù)是花、果實(shí)、種子

D．魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類是按低等到高等排列

 

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科目：初中生物 來源：2014屆河南省焦作市八年級第二學(xué)期期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．人類起源于森林古猿

B．生物進(jìn)化的許多環(huán)節(jié)還缺少化石證據(jù)

C．高等動物起源于原始的單細(xì)胞動物

D．生物接由低等到高等的趨勢進(jìn)化，到現(xiàn)在已全部進(jìn)化為高等生物

 

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