【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,關(guān)于該圖分析正確的是(

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析:由低倍鏡換高倍鏡后,視野變窄,透光量少,視野就會(huì)變暗,A錯(cuò)誤;圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大,是因?yàn)橐乙曇八苗R頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大,B正確;粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,不能使物象放大,C錯(cuò)誤;顯微鏡中觀察到的物象的倒像,移動(dòng)的方向是相反的,所以從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向左移動(dòng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚不停地用口吞水,再從鰓孔排水,其意義是( )

A. 排泄體內(nèi)含氮的廢物 B. 完成呼吸和攝食

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)的水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)一家三口都有耳垂,國家放開二胎的生育政策出臺(tái)后,媽媽又生了一個(gè)無耳垂的小女孩,小強(qiáng)家里現(xiàn)有的四個(gè)人關(guān)于耳垂的基因型中,不能確定的是 (  。

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強(qiáng) D. 小強(qiáng)的妹妹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組選用番茄苗和金魚藻做實(shí)驗(yàn)材料開展一系列探究活動(dòng)。先將番茄苗置于黑暗處一晝夜(經(jīng)檢驗(yàn)無淀粉),然后蓋上透明玻璃罩并用凡士林密封,實(shí)驗(yàn)裝置見圖甲,金魚藻放廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)裝置見圖乙(碳酸氫鈉可增加水中及周圍環(huán)境中二氧化碳濃度)

(1)將裝置甲在室外陽光下放置一段時(shí)間。

①取一片番茄葉片,酒精隔水加熱后,用清水清洗后滴加碘液,片刻后洗去,葉片變藍(lán),該現(xiàn)象可以說明_____

②對(duì)玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行連續(xù)24小時(shí)監(jiān)測(cè),結(jié)果如圖丙所示。試分析番茄在曲線的_____點(diǎn)(填字母)時(shí)積累有機(jī)物最多,請(qǐng)簡要說明理由_____。

(2)將裝置乙放于室外陽光下,發(fā)現(xiàn)瓶中有氣泡產(chǎn)生,打開導(dǎo)氣管閥門,迅速將帶火星的火柴棒放于管口,火柴棒復(fù)燃,這說明瓶中產(chǎn)生的氣體主要是_____。

(3)根據(jù)以上信息可判斷,下面4幅圖所述現(xiàn)象與該興趣小組研究相一致的是__。

(4)將裝置甲小燒杯中的碳酸氫鈉溶液替換為水和氫氧化鈉溶液,設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)裝置,編號(hào)如下:

裝置編號(hào)

甲﹣1

甲﹣2

甲﹣3

小燒杯中溶液成分

碳酸氫鈉

氫氧化鈉

將三個(gè)裝置放在光下照射一段時(shí)間,番茄長勢(shì)最好的裝置編號(hào)是________,其原因是_。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物中,和蚯蚓是同類動(dòng)物的是( 。

A. 沙蠶和蛭 B. 絲蟲和珊瑚蟲 C. 水蚤和蛇 D. 蜈蚣和蚰蜒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A. ③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔,是氣體交換的“窗口”

D. ①⑤組成表皮,屬于上皮組織,具有保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學(xué)的模式生物,請(qǐng)分析回答

(1)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______

(2)果蠅的長翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對(duì)長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答

①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______

②子代長翅果蠅的基因組成是______

③親代的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代

(3)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過程屬于______

(4)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡頭被污染的時(shí)候,除去污物的正確方法是:

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用擦鏡紙擦 D. 用紙巾擦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民選擇在下雨或澆水前后給莊稼施肥是因?yàn)?/span>

A.水能提高肥料中無機(jī)鹽含量,滿足植物生長所需

B.水能使肥料中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為植物生長所需的無機(jī)鹽

C.使肥料中的無機(jī)鹽與水結(jié)合成植物生長所需的養(yǎng)分

D.使肥料中的無機(jī)鹽溶解在水中,被植物吸收,并運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?/span>

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