【題目】在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（ ）
A.提供新鮮的食料
B.起殺菌作用
C.增加水中氧的含量
D.清潔魚缸里的水

【答案】C
【解析】綠色水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用，光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時間的存活。因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量。

故答案為：C

光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)實驗課課前，作為學(xué)生首要任務(wù)是（ ）
A.準(zhǔn)備實驗試劑
B.預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容
C.編造實驗結(jié)果
D.購買實驗器材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選兩條小鯽魚，分別放在盛有清水的白色和黑色的瓷盆中，一段時間后觀察（ ）
A.白色瓷盆中的變深
B.黑色瓷盆中的變淺
C.白色瓷盆中的變淺
D.兩條小魚體色不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點對應(yīng)正確的是

A. 渦蟲—兩側(cè)對稱，背腹扁平

B. 水媳一輻射對稱，體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成

C. 蚯蚓—身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層

D. 蛔蟲—身體細(xì)長呈圓柱形，由體節(jié)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多細(xì)胞動物運動的敘述，正確的是

A.身體都分節(jié)，能提高運動的靈活性 B.運動都依靠一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生動力

C.運動時都依靠堅硬的骨骼支撐身體 D.運動都依靠關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖，下列說法正確的是（　�。�

A.①②③④組成最簡單的反射弧

B.圖中②是該神經(jīng)元的細(xì)胞核

C.③外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

D.神經(jīng)元又稱為神經(jīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)的山上有一種名叫鬼針草的植物，當(dāng)人們在草叢中行走時，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，下面對這一現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

A. 鬼針草的“針”能粘在衣服上，這種結(jié)構(gòu)防止人們毀壞它，有利于保護(hù)自已

B. 鬼針草的“針”有利于讓其他生物幫助傳播種子和果實

C. 人在這一過程中對鬼針草不會產(chǎn)生任何作用

D. 人將鬼針草帶走了，對鬼針草是不利的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)探究得出結(jié)論后，不需要對整個探究過程進(jìn)行反思。（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案