分析 圖示為動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中乙為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,甲是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞核,D是細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)是葉綠體,E是液泡.
解答 解:(1)甲圖與乙圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點(diǎn)是乙圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,甲圖沒有.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,甲圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì).
(3)動物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì);不同的結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;
(4)葉綠體存在于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里,葉綠體是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中.
(5)圖在的[E]是液泡,里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì).
故答案為:(1)乙;甲;
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;
(3)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體;
(4)葉綠體;
(5)液泡.
點(diǎn)評 此題主要考查動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及兩者的主要區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和氧氣的濃度都增加 | B. | 二氧化碳和氧氣的濃度都減少 | ||
C. | 二氧化碳濃度增加,氧的濃度減少 | D. | 二氧化碳濃度減少,氧的濃度增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睡夢中有時(shí)出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象 | B. | 學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視 | ||
C. | 月經(jīng)初潮周期不規(guī)律 | D. | 月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚阻擋病原體的侵入 | B. | 溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 注射疫苗預(yù)防相關(guān)傳染病 | D. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
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