8.下列與白細(xì)胞的吞噬病菌不屬于同一類型免疫的是( 。
A.皮膚阻擋病原體的侵入B.溶菌酶的殺菌作用
C.注射疫苗預(yù)防相關(guān)傳染病D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

分析 免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能.特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用.白細(xì)胞的吞噬病菌是第二道防線,屬于非特異性免疫.

解答 解:A、皮膚的屏障作用,這種免疫功能都是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫;
B、溶菌酶的殺菌作用,這種免疫功能都是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫;
C、注射疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抵抗狂犬病病毒的抗體,人體就不會(huì)再得狂犬病,這種免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.
D、吞噬細(xì)胞吞食病菌,從而防御疾病,這種免疫功能都是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分特異性免疫和非特異性免疫要看生來(lái)就有的還是后天獲得的,是針對(duì)多種病原體有防御作用還是針對(duì)某一特定的病原體有防御功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.

(1)表示植物細(xì)胞的是圖乙,表示動(dòng)物細(xì)胞的是甲(填甲或乙).
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[D]細(xì)胞質(zhì)、[C]細(xì)胞核.
(3)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁、[E]液泡、[F]葉綠體.
(4)植物綠色部分的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的原因是細(xì)胞中有葉綠體.
(5)切洋蔥時(shí)的辛辣物質(zhì)存在與液泡中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)一致的是( 。
A.為道路邊的綠化樹剪枝-降低綠化樹的蒸騰作用
B.適時(shí)給農(nóng)作物施化肥-為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇-促進(jìn)植物的光合作用
D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中-種子萌發(fā)需要水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.今年在部分地區(qū)流行的H7N9流感的病原體-病毒,它是一種噬菌體
B.細(xì)菌的形態(tài)一般可分為球形、桿形和螺旋形
C.病毒與細(xì)菌相比,在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是病毒沒有成形的細(xì)胞核
D.所有微生物都是分解者,將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.胎盤是指(  )
A.胎兒和母體交換物質(zhì)的器官B.母體血管
C.胎兒血管D.臍帶的一部分

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13.某同學(xué)患有支氣管炎,不停的咳嗽,他到醫(yī)院去就診,通過對(duì)他的血液檢查發(fā)現(xiàn)他的( 。
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列動(dòng)物總,與人類性別決定方式不相同的是( 。
A.青蛙B.猴子C.金魚D.燕子

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17.一般的貧血患者應(yīng)多吃肝臟、瘦肉、魚、奶等食物,對(duì)治療貧血有一定的好處,這是因?yàn)檫@些食物中含有較多的蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在( 。
A.肺泡與外界環(huán)境之間B.肺泡與血液之間
C.肺泡與組織細(xì)胞之間D.肺泡與氣管之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案