【題目】小麥的生存環(huán)境中只要有陽(yáng)光和空氣就可以了。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，請(qǐng)選擇圖中顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)上標(biāo)注的字母與操作步驟（1）～（4）的對(duì)應(yīng)

（1）________（2）________（3）________（4）________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，細(xì)胞能夠吸水的是（ ）

A．糖拌西紅柿 B．腌蘿卜

C．被海水久泡的農(nóng)作物 D．浸入水中萎蔫的空心菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠，沙漠邊緣種植的防護(hù)林，樹(shù)木葉片大都細(xì)小，這是為了（ ）

A．減少風(fēng)的阻力 B．便于吸收二氧化碳

C．有助于光合作用 D．減少水分散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是(　　　)

A. 與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B. 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C. 我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用

D. 霉菌與酵母菌相比，沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和_____神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成，其中組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是圖中數(shù)碼_____表示的結(jié)構(gòu)．

（2）與協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____（填名禰）．

（3）某人因扭傷腰部，出現(xiàn)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，原因是扭傷了腰部的[]_____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了_____的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（　　）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體 D. 細(xì)胞核、染色體、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____________，[②]蝌蚪[③]幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。

（2）這種發(fā)育方式叫做_____________。

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用_____________呼吸，生活在水中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的“語(yǔ)言”的敘述中，正確的是

A. 動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音

B. 動(dòng)物之間交流思想感情的信息

C. 動(dòng)物之間起傳遞信息作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)

D. 動(dòng)物的各種行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案