【題目】1882年，日本高木兼寬發(fā)現(xiàn)，在米飯中加入麥麩，副食中加入牛奶和肉食，可使腳氣病患者的發(fā)病率大量減少，說明麥麩、牛奶和肉食中含有較多的（ ）

A． 維生素A B． 維生素B1 C． 維生素C D． 維生親D

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中中加入麥麩、牛奶和肉類后，腳氣病的發(fā)病率減少。這些食物中含有防治腳氣病的營養(yǎng)物質(zhì)，人體患腳氣病是由于人體內(nèi)缺少維生素B1，這些食物中含有豐富的維生素B1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（ ）

A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D.口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｏ矏鄣氖澄铮覀兪秤玫姆哑贩N很多，你吃過 “宇番1號”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種，該品種個頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性好。請分析回答：
（1）航空育種可以獲得新品種的原因是。
（2）“宇番1號”的果皮顏色為黃色，如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交，雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色，如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，那么 “宇番1號”體細(xì)胞中，控制果皮顏色的基因組成是。如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測一下自交后代的果皮顏色及基因組成，用遺傳圖解的形式將這一過程表示出來。。
（3）冬季我們吃到的番茄多為冬暖棚種植的，果實(shí)里大都沒有成熟的種子，造成該現(xiàn)象的原因是。有人建議對冬暖大棚的番茄進(jìn)行人工授粉，你有什么辦法可以代替人工操作？。
（4）有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會將冬暖棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內(nèi)的溫度，結(jié)果收獲的番茄口感更好，原因是。采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代？請分析回答原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個部分，每一部分含有一個細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)，圖1表示種子在萌發(fā)過程中，干重和濕重的變化曲線，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題：

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

水

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量


（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？ ．
（2）在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該修改的是 ．
（3）種子在萌發(fā)過程中，干重和濕重都發(fā)生了變化．如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是 ． ac段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā)，細(xì)胞進(jìn)行旺盛的作用．所消耗的物質(zhì)主要來自圖3中的[] ， 而cd段上升說明幼苗開始進(jìn)行作用使有機(jī)物得以增加．
（4）圖3所示菜豆種子由[]和[]兩部分組成，從圖2可以看出，最先突破種皮的是圖3中的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答:

（1）圖中所指的1是 ， 它是在里產(chǎn)生的．
（2）圖中4是 ， 4中有精細(xì)胞．根據(jù)這一生長情況分析，說明這朵花還沒完成作用．當(dāng)這一作用完成后，將來發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中A的名稱是 ， 其主要功能是 ．
（2）B的名稱是 ， C的名稱是 ．
（3）如果把新鮮的菠菜葉片浸入70℃左右的熱水中，你會看到有氣泡從葉片表面逸出，氣體逸出的部位是（填寫圖中的字母）．
（4）植物體通過控制 ， 從而控制植物蒸騰作用的強(qiáng)弱．
（5）如圖2所示的水循環(huán)中，①﹣③為具體的生理過程，其中表示蒸騰作用的是（填寫序號），蒸騰作用對植物體的（填寫序號）有促進(jìn)作用，進(jìn)而促進(jìn)的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，回答下列問題

（1）滴加碘液后，A中變藍(lán)的部分是[] ， 變藍(lán)的原因是 ．
（2）A中的新植物體的幼體是[] ， 它是種子的主要結(jié)構(gòu)．
（3）A與B具有的相同的結(jié)構(gòu)是都有和及供胚萌發(fā)的 ， 不同點(diǎn)是B沒有 ， 其營養(yǎng)主要貯存在[]中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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同步練習(xí)冊答案