【題目】下列哪一個(gè)選項(xiàng)的現(xiàn)象和其他選項(xiàng)是不同的( )
A. 北極熊的體色和白雪皚皚的環(huán)境一樣 B. 仙人掌的葉特化成刺
C. 候鳥遷徙 D. 家里養(yǎng)了貓后,老鼠變少了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中人的心臟四腔中壁最厚的是_____(填序號(hào))。在心臟四腔中流動(dòng)脈血的是_____和_____(填序號(hào))。
(2)圖甲中保證血液由③流向④的結(jié)構(gòu)是_____。
(3)肺循環(huán)由圖甲_____(填序號(hào))出發(fā)流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧氣需要穿過(guò)_____層細(xì)胞進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合。
(4)明明患了闌尾炎在血常規(guī)化驗(yàn)單中,_____會(huì)增多醫(yī)生建議他注射青霉素,青霉素最先到達(dá)圖甲心臟的_____(填序號(hào))。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)圖乙的①時(shí)除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)可以過(guò)濾到_____(填序號(hào))中形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)_____(填序號(hào))時(shí)全部的_____、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重新吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列皮膚結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞有很強(qiáng)分裂增生能力而使組織再生的結(jié)構(gòu)是:
A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要量最大的是含有哪些元素的無(wú)機(jī)鹽( )
A. 氮、磷、鉀 B. 鐵、硼、鉀 C. 鉀、鈣、鎂 D. 鐵、鈉、鉀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)被評(píng)為2013年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如下圖所示花的[ ] 上,受精完成后, 將發(fā)育成果實(shí)。
(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中[a]是 ,[b]是 。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是 。
(3)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠。據(jù)此推測(cè),右圖[2]細(xì)胞中的 會(huì)明顯增多,請(qǐng)用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過(guò)程: 。
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是下圖中的[ ] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的有關(guān)圖示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____;c圖中滴在載玻片上液體是____。
(2)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有____(寫一個(gè)即可)。
(3)從組織類型上分析,口腔上皮屬于____組織。圖二中的③是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)A細(xì)胞通過(guò)_________(過(guò)程)形成B,在此過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
(2)B通過(guò)_________(過(guò)程)形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”)發(fā)生了改變。
(3)從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。
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