【題目】下面是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的有關(guān)圖示,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____;c圖中滴在載玻片上液體是____。

(2)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有____(寫一個(gè)即可)。

(3)從組織類型上分析,口腔上皮屬于____組織。圖二中的③是____

【答案】 c-a-d-b 生理鹽水 細(xì)胞壁(葉綠體、液泡等) 上皮 細(xì)胞膜

【解析】圖二中:①是細(xì)胞質(zhì)、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞膜。

(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦滴(生理鹽水)(漱)刮染(碘液﹢吸水紙)。故圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb。
在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水;
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有③細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、①細(xì)胞質(zhì);不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有大液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體。

(4)上皮組織由密集排列的上皮細(xì)胞和極少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成的動(dòng)物的基本組織。口腔上皮細(xì)胞是一種上皮細(xì)胞,因此口腔上皮屬于上皮組織。圖二中的③是細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的先天性行為是由:

A其所生活的環(huán)境決定的;

B動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;

C經(jīng)常性的活動(dòng)決定的;

D雙親活動(dòng)的影響決定的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片只所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng),圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________,內(nèi)有運(yùn)輸__________的導(dǎo)管。

(2)葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是____________,請(qǐng)寫出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________。

(3)從圖2中可以看出,有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流,圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下,圖2中哪些箭頭所示的活動(dòng)不存在或大大減弱________(填寫序號(hào))。

(4)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球CO2含量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)主要是由人類的哪些活動(dòng)所致?(寫出兩條)___________、__________,如何減緩溫室效應(yīng)?請(qǐng)寫出一條措施_______________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,請(qǐng)看圖回答下列問題:

(1)甲被切割后,乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu),所以死亡,而丙具有____,隨后又發(fā)育成甲,這說明____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(2)甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí),丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比____(選填“增多”“不變”“減少”)。

(3)若甲長(zhǎng)期具有分裂能力,在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來(lái)越?

____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一個(gè)選項(xiàng)的現(xiàn)象和其他選項(xiàng)是不同的( )

A. 北極熊的體色和白雪皚皚的環(huán)境一樣 B. 仙人掌的葉特化成刺

C. 候鳥遷徙 D. 家里養(yǎng)了貓后,老鼠變少了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究人類生男生女的幾率問題。他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料:黑棋子10顆,標(biāo)記X;白棋子10顆,5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y;紙盒兩個(gè),代表父親和母親。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:

①將10 顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中,各自混勻。

②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子,在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中,混勻。復(fù)步驟②九次。

Ⅲ.某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是______ 。其染色體組成為 ____________。

(2)該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為_______;而理論上,男女出生性別比應(yīng)為________。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式,根據(jù)圖回答:

(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是____、__________它們都屬于哪種生殖方式______; 這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。

(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是____________________。

(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)利用B方式來(lái)繁殖的方案。_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將

A. 保持穩(wěn)定 B. 一直保持增加的趨勢(shì)

C. 先增加,后減少 D. 先減少,后增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黑龍江近年來(lái)農(nóng)民大量種植玉米,玉米生長(zhǎng)過程中需要施加肥料。肥料的作用是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供(

A.B.有機(jī)物C.無(wú)機(jī)鹽D.氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案