9．河蚌、蚯蚓、蝸牛等動物都有柔軟的身體，所以它們都是軟體動物×（判斷對錯）

分析 軟體動物的身體柔軟，具有堅硬的貝殼，有外套膜．
環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，有體腔．

解答 解：河蚌和蝸牛的身體柔軟，有外套膜，有貝殼，屬于軟體動物；
蚯蚓的身體有體節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動物．故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 明確環(huán)節(jié)動物和軟體動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列人類的活動中，能促進植物呼吸作用的是（　�。�
A．播種前要耕田松土B．將種子曬干后入庫保存
C．將水果、蔬菜放在低溫條件下貯藏D．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類新生命的孕育與誕生，是通過生殖系統(tǒng)來完成的．下列關(guān)于人類生殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．卵巢是女性最主要的生殖器官
B．受精卵形成的場所是子宮
C．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)
D．睪丸能產(chǎn)生精子并能分泌雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于動物先天性行為的是（　�。�
A．猴子騎車B．談虎色變C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于相對性狀的是（　　）
A．貓的白毛與藍眼B．狐的長尾與狗的短尾
C．豌豆的高莖與矮莖D．玫瑰的紅花與牡丹的黃花

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．身體沒有病的人就是健康的人×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了研究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進行如表所示的實驗：
組別甲乙丙
處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素
實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育
乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．請依據(jù)實驗判斷，正確的是（　�。�
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．甲狀腺是內(nèi)心泌腺
D．甲與乙、乙與丙形成對照

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在人體特異性免疫過程中，能夠識別并殺滅病菌的物質(zhì)是抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（　�。�
A．血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
B．血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
C．血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
D．從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

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同步練習(xí)冊答案