分析 1、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
2、由甲、乙兩圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑤細(xì)胞膜、⑥液泡.圖甲是植物細(xì)胞,圖乙是動(dòng)物細(xì)胞,圖丙是細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,①是細(xì)胞壁,③是細(xì)胞質(zhì),⑤是細(xì)胞膜,⑦是DNA.
解答 解:(1)植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的相同點(diǎn):都有⑤細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì).
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì),有一些細(xì)菌還具有鞭毛、纖毛等結(jié)構(gòu),但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,被稱(chēng)為原核生物.
(3)根細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,但是根細(xì)胞不具有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用.
(4)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
故答案為:(1)③⑤;
(2)丙;
(3)不能;沒(méi)有;
(4)⑤.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擠壓時(shí),救護(hù)者要站在病人的左側(cè) | |
B. | 救護(hù)者雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性地用力向下按 | |
C. | 應(yīng)按壓病人的胸骨下端,使其下陷5厘米,然后放松 | |
D. | 每做一次人工呼吸,就做一次心臟擠壓,反復(fù)地進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低、增加 | B. | 升高、減少 | C. | 不變、增加 | D. | 升高、增加 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵生、完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 卵生、非變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 卵生、不完全變態(tài)發(fā)育 | D. | 胎生、變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能為胚胎發(fā)育提供穩(wěn)定的環(huán)境 | B. | 能提高后代的成活率 | ||
C. | 能增大每胎的產(chǎn)仔數(shù) | D. | 能為胚胎發(fā)育提供良好的營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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