【題目】下列有關(guān)細胞分裂的敘述中,為植物細胞特有的是(　)

A. 細胞核首先分裂成兩個

B. 細胞分裂使細胞數(shù)量增多

C. 在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁

D. 在原細胞的中央,逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個細胞

【答案】C

【解析】植物細胞與動物細胞在結(jié)構(gòu)上有顯著的差異，其中植物細胞有細胞壁，而動物細胞沒有，因此，在細胞分裂的過程中，植物細胞在原細胞的中央，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁，而動物細胞不會有這個過程。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌的各類很多，但是根據(jù)細菌外部形態(tài)不同，大致可以分為_____、_____、_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組在探究”光對鼠婦生活的影響”時，做了如下實驗，請將該實驗補充完整。

（1）提出問題：__________________________？

（2）作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布。

（3）制訂計劃：

①材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板，玻璃板各一塊。

②實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣兩側(cè)就形成了_____和_____兩種環(huán)境。

③方法步驟：

鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，一側(cè)蓋上玻璃板設(shè)為甲組；另一側(cè)蓋上紙板，設(shè)為乙組；然后靜置2分鐘。

每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認(rèn)真記錄。

（5）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

環(huán)境

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

7

分鐘

8

分鐘

9

分鐘

10

分鐘

11

分鐘

明亮

9

11

10

8

7

9

5

6

3

1

黑暗

11

9

10

12

13

11

15

14

17

19

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列哪種曲線能表示較黑暗環(huán)境鼠婦的數(shù)量變化_____。

（6）該實驗的變量是________，除了此變量外其他條件要相同且適宜。這樣的實驗叫做對照實驗。對照組是____________。

（7）實驗中選用多只鼠婦進行實驗，目的是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明劃破手指并少量出血，過一會兒傷口處自動止血了，起主要作用的是（　�。�

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 表皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）表示動物細胞的是圖_____（填“甲”或“乙”）。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[]_____含有較多的糖分。

（3）結(jié)構(gòu)②具有保護和_____的功能。

（4）甲細胞和乙細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____，植物的葉片細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。

（5）植物的葉是綠色的，而植物的根是白色的，主要原因是植物的根細胞中不含有[]_____。

（6）人體或動物體的細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細胞的不一樣，但植物細胞、動物細胞都具有_____、_____和_____等基本結(jié)構(gòu)。

（7）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的_____（填字母代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的消化器官包括（ ）

A. 口 B. 咽 C. 腸 D. 肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)講調(diào)查到的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列等量的食物中，哪種經(jīng)人體的消化、吸收、利用后所產(chǎn)生的含氮物質(zhì)最多（ ）

A. 雞蛋 B. 玉米 C. 番薯 D. 米飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗設(shè)計不合理的是

A.驗證光合作用需要光

B.驗證光合作用需要二氧化碳

C.驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊答案