保護生物多樣性的措施包括：       、        、         。

就地保護   易地保護  法制教育和管理

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?高淳縣二模）如圖所示的為四種動物，請據(jù)圖回答問題：

（1）依據(jù)動物體內(nèi)是否具有
脊柱
脊柱
這一特征，可將上述四種動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類群．它們在進化上按照從低等到高等的排列順序為
丁→甲→丙→乙
丁→甲→丙→乙
．
（2）圖乙是國家一級保護動物丹頂鶴，江蘇省鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)采取多種措施保障丹頂鶴的飲食、繁衍安全，近年來成了世界珍禽丹頂鶴棲息越冬的“天堂”，連續(xù)5年，來鹽越冬的丹頂鶴都超過700只，占全球現(xiàn)有的丹頂鶴數(shù)量近一半．這種保護生物多樣性的措施屬于
就地保護
就地保護
．
（3）魚適于水中生活且與人體肺功能相同的器官是
鰓
鰓
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?鹽城）下列有關(guān)保護生物多樣性的措施中最有效的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列保護生物多樣性的措施，不恰當(dāng)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性的措施主要有哪幾方面？

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善．每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．
（1）保護生物多樣性的根本措施是
 
．
（2）保護生物多樣性的措施有
 
、
 
、
 
．

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