【題目】如是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( 。

A. ①的功能是控制物質(zhì)進出 B. ④是細(xì)胞的控制中心

C. 染色體一般存在于⑥中 D. 在⑤中有葉綠體

【答案】B

【解析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下:

觀圖可知:①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì),解答即可。①細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);故A錯誤;④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,是細(xì)胞的控制中心,故B正確;染色體一般存在于④細(xì)胞核中,故C錯誤;⑤液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻和牛個體差異很大,但它們生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請回答:

(1)圖中①是__________者,主要是指營腐生生活的細(xì)菌或真菌。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于__________

(3)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________________________

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較________。

(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A. ①和②的成分完全相同

B. A是氧氣,B是二氧化碳

C. 據(jù)圖判斷此血管為小動脈

D. 組織細(xì)胞中B濃度低于②處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合應(yīng)用

請分析如圖,運用所學(xué)知識,回答與光合作用有關(guān)的問題:

1)為驗證綠葉能夠在光下制造有機物,某班同學(xué)進行了實驗。實驗前,同學(xué)們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____。經(jīng)過一系列操作,滴加碘液并沖洗后實驗結(jié)果如甲圖所示。請你判斷,制造了有機物的是_____部分。

2)二氧化碳是光合作用制造有機物的原料。乙圖是盛夏晴朗的一天,某綠色植物單位時間二氧化碳吸收量的變化曲線。請你分析并解讀:

bc段:二氧化碳吸收量逐漸增大,是由于清晨隨著太陽冉冉升起,光照逐漸增強,氣溫逐漸升高,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強”或“減弱”);

cd段:二氧化碳吸收量逐漸降低,是由于隨著光照強度和氣溫的進一步増高,部分氣孔逐漸縮小或閉合,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強”或“減弱”);

a點和g點:表明夜間植物在釋放二氧化碳,請你解釋其原因_____。

3)大力植樹造林有利于維持碳氧平衡,請你說說這是為什么?_____

4)綠色植物作為“生物圈的基石”,除了為人和動物提供食物,以及維持碳﹣氧平衡以外,還有很多作用,請你說出幾個方面。(至少答出三方面)_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)致冠心病的主要原因中不包括

A.吸煙 B.睡眠充足 C.高脂肪飲食 D.缺乏運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作臨時裝片的六個步驟,這六個步驟的正確順序應(yīng)是(

A.④①②③⑤⑥B.②③④①⑥⑤C.④③①②⑤⑥D.④②③①⑥⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖屬于根的一部分,那么根尖指的是

A根的幼嫩部分 B根的最前端,具有分裂和伸長能力的一段

C從根的頂端到著生根毛的一段 D從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某校生物興趣小組驗證光合作用實質(zhì)的一個實驗裝置圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)該興趣小組提出的問題是什么?_____

(2)在實驗前應(yīng)該對實驗的天竺葵怎樣處理?其目的是什么?_____

(3)在光照1小時后要摘下A、B葉,然后進行脫色,下列圖2脫色裝置最好的是_____

(4)在葉脫色后取出漂洗,然后滴加碘液,再漂洗,請你預(yù)測A葉的顏色變化及產(chǎn)生原因_____

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同步練習(xí)冊答案