【題目】別人的器官到患者體內(nèi)不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官相當(dāng)于

A.抗原 B.抗體 C.病原體 D.疫苗

【答案】A

【解析】

試題分析：移入的器官對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體依靠免疫功能能對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來(lái)的“非己”組織器官加以識(shí)別、控制、摧毀和消滅，導(dǎo)致移植器官破壞和移植失敗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是

A.蒸騰作用可以促進(jìn)植物根部對(duì)水分和有機(jī)物的吸收

B.植物進(jìn)行蒸騰作用可以避免自身被陽(yáng)光灼傷

C.移栽樹苗時(shí)去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用

D.蒸騰作用可以提高大氣濕度，加快水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�

A.①是扦插②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖
B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
C.④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度
D.①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣的時(shí)候，膈肌收縮，肋間肌收縮，胸廓增大。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育順序是：受精卵→幼蟲→成蟲→蛹。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為這種“問(wèn)題大米”是下列哪種原因造成的

A.酸雨 B.大氣污染 C.水、土重金屬污染 D.溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)分析并回答：

（1）如果①表示感受器，⑥表示效應(yīng)器，那么圖中下列數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱是： ②表示③表示⑤表示 ．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是 ．
A.④﹣⑤﹣③﹣①﹣②
B.②﹣①﹣③﹣⑤﹣④
C.①﹣②﹣③﹣⑤﹣⑥
D.⑥﹣⑤﹣③﹣②﹣①
（3）如因意外傷害事故，圖中的③遭到損傷，則縮手反射活動(dòng)（選填“能”或“不能”）發(fā)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類特有呼吸方式是：當(dāng)鳥吸氣時(shí)外界的空氣進(jìn)入肺，進(jìn)行一次氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入（填序號(hào)）暫時(shí)儲(chǔ)存：呼氣時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)氣體又進(jìn)入（填序號(hào)） ， 再進(jìn)行一次氣體交換．這樣每呼吸一次空氣就次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行次氣體交換，這種呼吸 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案