【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為________、_________、_____ 三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ]__________。
(2)圖中[]______是它的飛行器官,它有___________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[ ]___________,運(yùn)動(dòng)器官都著生在___________。
(3)蝗蟲的呼吸器官是___________。
(4)蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活? 。
【答案】(1)頭、胸、腹,11胸部;
(2)⑨翅,三,⑦,胸部;
(3)氣管;
(4)蝗蟲適應(yīng)陸地及空中生活的特點(diǎn)是:陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;认x的身體分為頭、胸、腹三部分,運(yùn)動(dòng)器官--翅和足都著生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運(yùn)動(dòng)器官完成跳躍、飛行等多種運(yùn)動(dòng),有利于覓食和避敵;认x有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官--氣管;认x還具有比較發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng);认x的翅是適于飛行的扇面形結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)是由肌肉的收縮和舒張引起的,在空氣中都可以產(chǎn)生向上的升力和前進(jìn)的動(dòng)力;相對(duì)于自身身體的大小來說,具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn),有利于通過扇動(dòng)空氣產(chǎn)生飛行的動(dòng)力,使蝗蟲能自由飛行。
【解析】
試題分析:(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中⑩為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;11為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,12為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心;胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運(yùn)動(dòng)器官完成跳躍、飛行等多種運(yùn)動(dòng),有利于覓食和避敵。
(2)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是兩對(duì)翅和三對(duì)足都著生在胸部。圖中⑨為翅,⑤為前足,⑥為中足,⑦為后足。
(3)蝗蟲的呼吸器官是氣管,而氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部。
(4)蝗蟲適于陸生的特點(diǎn)有:①陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。②運(yùn)動(dòng)器官--翅和足都著生在胸部。胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運(yùn)動(dòng)器官完成跳躍、飛行等多種運(yùn)動(dòng),有利于覓食和避敵。③蝗蟲有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官--氣管。④蝗蟲還具有比較發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑等于或小于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。它可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害。請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)PM2.5 顆粒物會(huì)隨空氣進(jìn)入肺。當(dāng)肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸廓擴(kuò)大,氣體被吸入。一旦粘著在肺泡上,干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾病。
(2)PM2.5 顆粒物可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,經(jīng)過血管b________(填血管名稱),最先到達(dá)心臟的3左心房,進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾病。
(3)血液從血管d經(jīng)過5流至血管c時(shí),由于腎小管的________作用,使c和d內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。
(4)在心臟內(nèi)1與2、3與4之間有房室瓣,其作用是______。
(5)空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要,綠色“低碳”生活有助于減少霧霾天氣。選擇低碳生活,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。請(qǐng)列舉一種低碳的生活方式:__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(1)通過本實(shí)驗(yàn)得知,________裝置和丙裝置驗(yàn)證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件。
(2)上述實(shí)驗(yàn)還驗(yàn)證了________是種子萌發(fā)的外部條件。
(3)玉米種子萌發(fā)時(shí),由胚乳提供營(yíng)養(yǎng)使________發(fā)育成莖和葉。
(4)移栽成活的玉米植株生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽由________運(yùn)輸而來。
(5)玉米種子萌發(fā)時(shí),所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),____和____所形成的統(tǒng)一的整體。一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等,都可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)圖中共有____條食物鏈。如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量____________和物質(zhì)________。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于________________。
(3)圖中①是________者,主要指營(yíng)腐生生活的________和________。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較________(填“弱”或“強(qiáng)”)。
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)________(填“減少”或“增多”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的____________進(jìn)出植物體的。
(2)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]_______的效率;此過程發(fā)生在乙圖[ ]________中。
(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇 ]___________內(nèi)含有糖分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲生活在小腸而不會(huì)被消化的原因是
A.蛔蟲體表細(xì)胞生長(zhǎng)快 B.人體的消化液不能消化活的動(dòng)物
C.蛔蟲的體表有角質(zhì)層 D.蛔蟲的生活在沒有消化液的部分
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