6.某化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石(如圖),這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應(yīng)是( 。
A.丙、甲、乙B.丙、乙、甲C.甲、乙、丙D.乙、甲、丙

分析 化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.

解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面;不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系.也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等.
圖中,甲地層的三葉蟲最低等,因此地質(zhì)年代最遠;乙地層的恐龍屬于爬行動物,動物較低等,因此地質(zhì)年代較遠;丙地層的犀牛屬于哺乳動物,動物最高等,因此地質(zhì)年代最近;故這些地層按地質(zhì)年代由遠到近排列應(yīng)是甲、乙、丙.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解化石的分布規(guī)律.化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的,和生物的進化相一致即平行關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是( 。
A.抗體是淋巴細胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
B.抗體能特異性地破壞抗原
C.抗體侵入人體,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)
D.有的抗體可長時間存留在體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.染色體DNA基因的關(guān)系是(  )
A.染色體上有基因,基因上有DNAB.DNA上有染色體,染色體上有基因
C.染色體上有DNA,DNA上有基因D.基因上有染色體,染色體上有DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.血液由血細胞和血漿組成.人類最重要的血型系統(tǒng)是ABO血型系統(tǒng),包括A型、B型、AB型和O型四種血型.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蟋蟀的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程沒有(  )時期.
A.B.若蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.黃河是我國的母親河,但如今的黃河已經(jīng)成為世界上罕見的“懸河”.治理黃河最根本的措施是( 。
A.修筑黃河兩岸的堤壩
B.淸掏黃河河床底部的泥沙
C.在黃河大力培養(yǎng)水生生物
D.在黃河上游及沿岸大力種植和保護植被,防止水土流失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞和散失過程,散失主要是指( 。
A.能量沿著食物鏈流動的過程
B.生產(chǎn)者光合作用固定太陽能的過程
C.生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
D.包括A、B、C三個過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.這個學期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面幾個小問題,檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少.
(1)在圖上,A是目鏡,B是粗準焦螺旋,C是物鏡,D是反光鏡.
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍.
(3)當顯微鏡的鏡頭不淸潔時,要用擦鏡紙除去污物.
(4)在裝片上寫字母“p”,放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是d,小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應(yīng)該把玻片向左上角方向移動.
(5)用顯微鏡對光時,如果視野內(nèi)光線較強,應(yīng)選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)?C
①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)動物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( 。
A.兔的牙齒有門齒和臼齒的分化,與植食性相適應(yīng)
B.家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)
C.蛔蟲體表有角質(zhì)層,與寄生生活相適應(yīng)
D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與陸地生活相適應(yīng)

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