【題目】判斷題:下圖是部分生物有性生殖思維導(dǎo)圖。請(qǐng)判斷下列四種說(shuō)法是否正確
(1)①需要從外界獲取食物維持生存。(______)
(2)②形態(tài)和成蟲(chóng)相似,但生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。(______)
(3)③生活在水中,用肺呼吸。(______)
(4)④通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(______)
【答案】錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確
【解析】
根據(jù)昆蟲(chóng)、青蛙、胚胎的發(fā)育分析解答。
(1)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、①蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期。其中的蛹期不食不動(dòng),所以不需要從外界獲取食物維持生存。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、②若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。而且形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)慣的形態(tài)和生活習(xí)性相似,但生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟。題干說(shuō)法正確。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、③蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異,而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化。幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
(4)人體胚胎形成和發(fā)育的大致過(guò)程是:受精卵→胚胎→④胎兒,出生后是嬰兒。胎兒生活在母體子宮中,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。題干說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不屬于酸雨的危害的是( )
A. 使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B. 使河流、湖泊、水源酸化
C. 直接危害植物的芽、葉 D. 使土壤中汞、銀、鎘含量增高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一條較長(zhǎng)且?guī)讉(gè)分支的血管,從一端能灌入水,從另一端都不能,這條血管最可能是( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.動(dòng)脈或靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答系列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)顯微鏡構(gòu)造中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①___________②__________④__________⑩__________
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是( )______________ 。
(3)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是( )__________。
(4)使用顯微鏡,應(yīng)先用_______倍鏡,再用_______倍鏡觀察。若物象在視野的左上角,要把物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_______方向移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了生物的什么特征?( )
A.生長(zhǎng)和繁殖
B.變異
C.營(yíng)養(yǎng)和呼吸
D.以上都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲,致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大,且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李想的爸爸是一名交警。他覺(jué)得爸爸是平凡工作崗位上的英雄,烈日下,寒風(fēng)里,迎朝陽(yáng),送晨曦,在變幻的紅綠燈下,站在小小的崗臺(tái)上,預(yù)防事故,懲治違法,無(wú)畏無(wú)私為人民維護(hù)穩(wěn)定保平安。下面是李想的爸爸夜間工作中尋常的一幕,結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的摩托車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),摩托車(chē)反射的光線(xiàn),通過(guò)折射作用在甲圖_____(填標(biāo)號(hào))上形成物像,最終在大腦皮層形成視覺(jué)。
(2)駕駛員看到“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)后將車(chē)停下,這屬于_____反射。
(3)李警官細(xì)心地發(fā)現(xiàn)該摩托車(chē)駕駛員的手臂有輕微擦傷, 但血流已自行停止,這主要是血液中_____作用的結(jié)果。
(4)檢查車(chē)輛時(shí),李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立刻縮手。請(qǐng)用圖乙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣和蝦所共同具有的特征? ( )
A.身體有許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體分為頭、胸、腹三部分
C.具有分節(jié)的足和觸角 D.具有堅(jiān)硬的外骨骼
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