【題目】下列有關(guān)圖中“制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述。正確的是( )
A. 涂抹標(biāo)本前,需要首先在載玻片上滴一滴清水
B. 用牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本,不要刮破口腔黏膜
C. 蓋蓋玻片時(shí),必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上
D. 可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液,用吸水紙?jiān)谟覀?cè)吸引進(jìn)行染色
【答案】D
【解析】
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為:①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;②用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;③用清水漱口,用消毒牙簽的一端在口腔側(cè)壁上輕刮幾下;④將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下;⑤用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊接觸載玻片上面的液滴,然后緩緩地蓋在液滴上,蓋蓋玻片時(shí)要防止裝片上出現(xiàn)氣泡;⑥在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)吸引,使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本。
涂抹標(biāo)本前,需要首先在載玻片上滴一滴生理鹽水,有利于保持細(xì)胞的形態(tài),故A錯(cuò)誤;用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取標(biāo)本,不要刮破口腔黏膜,故B錯(cuò)誤;蓋蓋玻片時(shí),必須把蓋玻片一邊先接觸放到液滴上,然后慢慢放下,避免氣泡產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液,用吸水紙?jiān)谟覀?cè)吸引進(jìn)行染色,著色均勻,故D正確。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過收集資料,可以發(fā)現(xiàn)40多年來(lái),導(dǎo)致我國(guó)城市居民死亡的主要疾病種類發(fā)生了哪些變化?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】共享單車有效解決市民低碳出行的問題,并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。在騎車的時(shí)候,除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)以外,還需要其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。如圖表示騎行時(shí),人體參與該活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)。
(1)騎車時(shí)需要的能量是從食物中獲取的,其中提供能量的主要物質(zhì)主要在圖一中4徹底消化。此處,參與該物質(zhì)消化的消化液有_____。
(2)食物中提供能量的物質(zhì)的消化終產(chǎn)物進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最終運(yùn)送到組織細(xì)胞里,在氧氣的參與下分解釋放能量,這個(gè)過程中依次經(jīng)過心臟的哪幾個(gè)腔?_____(填圖四中的數(shù)字)。
(3)騎車過程中的氧氣是呼吸系統(tǒng)提供的,圖二血管中的血流方向如箭頭所示,血液由A流到B后,性質(zhì)的變化為_____。
(4)在騎行過程中中,同時(shí)也產(chǎn)生一些尿素等廢物,圖三②處中的尿素含量比①處的尿素含量_____(注:填寫“多”或“少”)。
(5)騎行時(shí)手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請(qǐng)用圖五中標(biāo)號(hào)和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程:_____(用數(shù)字、字母和箭頭表示)。
(6)騎行中,遠(yuǎn)處美景反射來(lái)的光線,主要通過晶狀體的折射,在[_____]_____形成物像。
(7)如果騎行過程中越過停車線時(shí)才發(fā)現(xiàn)紅燈,馬上進(jìn)行急剎車,此時(shí)感覺面紅耳赤,心跳加快。由此,說明人體的生命活動(dòng)除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受_____的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮,并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會(huì)發(fā)芽的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成示意圖,圖中A、B、C、D表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。甲、乙表示相關(guān)生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中構(gòu)成腎單位的是______、______和______(用圖中字母表示)。
(2)尿液的形成經(jīng)過了甲:______和乙:______兩個(gè)過程。
(3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。但是病因卻不在腎臟,而是在______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用過程是一個(gè)
A. 合成有機(jī)物,貯存能量的過程 B. 分解有機(jī)物,貯存能量的過程
C. 合成有機(jī)物,釋放能量的過程 D. 分解有機(jī)物,釋放能量的過程
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