13.鸚鵡的羽色有黃色和藍(lán)色之分,如圖示鸚鵡羽色的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異,鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)根據(jù)鸚鵡羽毛在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色顯性性狀.
(3)圖1中若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成和后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成分別是Bb、Bb、bb.
(4)若圖1中親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%.
(5)鸚鵡與杜鵑鳥等鳥類在生殖和發(fā)育過(guò)程中都經(jīng)歷的過(guò)程是求偶、交配、產(chǎn)卵.
(6)鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要減少一半.
(7)若黃色羽毛的鸚鵡和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交配(如圖2),則后代個(gè)體的羽毛顏色的可能情況是:①全部是黃色;②既有黃色也有藍(lán)色.

分析 (1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.

解答 解:(1)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀.圖1親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,則說(shuō)明黃色是顯性性狀;若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,藍(lán)色的基因?yàn)閎b,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方且親代均為黃色含有顯性基因B,則親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成為Bb.遺傳圖解如圖1:

(4)由圖可知若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代,該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%.
(5)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程.其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè),即求偶、交配、產(chǎn)卵.鸚鵡與杜鵑鳥等鳥類在生殖和發(fā)育過(guò)程中都經(jīng)歷的過(guò)程是求偶、交配、產(chǎn)卵.
(6)染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的,在生殖過(guò)程中,要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,結(jié)果使生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半.
(7)圖1后代中黃色羽毛的鸚鵡的基因組成是BB或Bb,和藍(lán)色羽毛的鸚鵡交的基因組成是bb.因此若親代黃色鸚鵡的基因組成BB,則后代全部是黃色(基因組成為Bb);若親代黃色鸚鵡的基因組成是Bb,則后代既有黃色也有藍(lán)色(基因組成為Bb、bb).
故答案為:(1)變異;相對(duì)性狀;
(2)黃色;(3)Bb、Bb、bb;
(4)25%;
(5)求偶、交配、產(chǎn)卵;
(6)成對(duì);減少一半;
(7)全部是黃色;既有黃色也有藍(lán)色

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖中有3條食物鏈;由于市面上興起了吃青蛙熱,使青蛙的數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi),食草昆蟲的數(shù)量將增多.
(3)如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇.
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是生物種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
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(4)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞含有[3]葉綠體.
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實(shí)驗(yàn)名稱:探究蝗蟲的呼吸入口.
(1)該實(shí)驗(yàn)可以提出的問題是蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位?
(2)作出假設(shè)蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(或頭部)
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8.下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖.請(qǐng)分析回答:

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(5)圖D鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是②④(填寫數(shù)字).
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(2)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是有無(wú)細(xì)菌.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.使用顯微鏡對(duì)光的程序是( 。
①選遮光器上的大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔  
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡  
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)呈雪白色的視野.
A.②③④①B.②①③④C.③①②④D.③④①②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列屬于生物的是( 。
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