分析 昆蟲屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的特點:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).
解答 解:(1)蝗蟲屬于昆蟲,其結(jié)構(gòu)特點:身體分為頭、胸、腹三部分. 運動器官-翅和足都著生在胸部.胸部有發(fā)達的肌肉,附著在外骨骼上.一般有3對足,2對翅.
根據(jù)題干給予的信息:蝗蟲在休息時,身體的腹部會不停地收縮、舒張,這是蝗蟲在進行呼吸.那么蝗蟲的呼吸入口是在什么部位呢?該探究實驗可以提出的問題是:蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位?
(2)作出假設:根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設.蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(或頭部).
(3)3實驗過程:
①取兩只生長良好、大小相近的蝗蟲和兩支盛滿水的試管.
②根據(jù)處理步驟把甲蝗蟲的頭部浸沒在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗蟲的胸部和腹部完全浸沒在水里而只露出頭部.
③一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是甲仍然活著,乙蝗蟲死亡.
④實驗結(jié)果:胸部和腹部浸入水中的蝗蟲死亡,而頭部浸入水中的蝗蟲則安然無恙.
(4)根據(jù)(3)的現(xiàn)象可以推斷,得出結(jié)論:蝗蟲的呼吸不在頭部,而在胸腹部.
故答案為:(1)蝗蟲的呼吸入口在身體的哪一部位?
(2)蝗蟲的呼吸器官在胸腹部(或頭部);
(3)②把一只蝗蟲的頭部浸沒在水中而胸部和腹部露在水外,另一只蝗蟲的胸部和腹部完全浸沒在水里而只露出頭部;
③甲仍然活著,乙蝗蟲死亡
④死亡;安然無恙
(4)頭部; 胸腹部.
點評 知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活環(huán)境是相適應的,掌握各種蝗蟲的呼吸器官.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地是在多水和過濕的環(huán)境條件下形成的 | |
B. | 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
C. | 濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 濕地被稱為“地球之腎” |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丙→丁→甲→乙 | C. | 乙→丙→丁→甲 | D. | 丁→甲→乙→丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞膜 | C. | 細胞質(zhì) | D. | 細胞核 |
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